《諾貝爾》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 幼立志研究炸藥，與父兄合作，研制諾貝爾炸藥油。2自然段） 諾貝爾發(fā)明炸藥的艱辛歷程（ 3mdash。一個人，甚至一個國家都會為獲得此獎而自豪。 學(xué)會本課 10個生字，理解由生字組成的詞語。 二、教學(xué)要求 能正確、流利、有感情朗讀課文。 四、課時安排二課時 五、教學(xué)過程 第一課時 一、談話導(dǎo)入 2 大家都知道諾貝爾獎吧。mdash。 第二課時 一、復(fù)習(xí)舊知 二、讀悟課文第二段 默讀課文第二段，用橫線畫出能代表這一段意思的句子。 3．讀完這段文字，你最想說的一句話是什么？ 那么，在諾貝爾歷經(jīng)歷的這幾個過程中，你認(rèn)為哪個過程最能打動你？找出其中的有關(guān)語句，說說理由。 （ 2）設(shè)立諾貝爾獎。 （ 3）一研究起炸藥來，他便忘記了
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1