《杏兒熟了》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2-預(yù)覽頁
【正文】 ） 笑的不同類型。 師說：她是誰？（奶奶）文中她總共笑了幾次？誰愿意讀一讀？ 三、學(xué)文 從奶奶的笑中， 你感受的這是一位怎樣的老奶奶？（寬厚、善良、心胸開闊、和藹可親、寬宏大量） 面對(duì)偷摘杏兒的小淘掏和伙伴們，奶奶是怎么做的，我又是什么態(tài)度？用（）括出有關(guān)語句。 1）我除了給鄉(xiāng)親們送去杏兒嘗鮮，還給鄉(xiāng)親們送去了什么 ?我為什么會(huì)這樣做？ 今年的杏兒又熟了以后，我打了一些熟透了的杏兒給鄉(xiāng)親們送去，還給他們送去香甜和喜悅。小伙伴、我、奶奶，雖然他們?cè)诠适吕锇缪葜髯圆煌慕巧撬麄內(nèi)叨际切腋５?，你們覺得他們有什么樣的幸福？誰會(huì)是最幸福的人？ 交流討論。 聽聽老師的意見：在我看來，每個(gè)人都有自己的幸福觀，但就他們而言，他們都是幸福
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