《游園不值》教案3-預(yù)覽頁
【正文】 串，看言語是否流暢。大概是院子的主人愛惜那綠色的苔蘚，怕木屐鞋地在苔蘚上踩上腳印吧？滿園的春色是關(guān)不住的，一枝紅杏已伸出墻來了。杏樹高高的舉起鞭炮，喜迎春姑娘的來臨。想看一看你們想象中的美好景象嗎？ 美文大師朱自清看到這樣的情景，會(huì)流下怎樣的語言呢？ 4 出示：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。 這滿園的春色，如果被其他詩人看到了肯定又會(huì)吟出許多優(yōu)美的詩章 等閑識(shí)得東風(fēng)面，遲日江山麗，桃紅復(fù)含宿雨，桃花一蔟開無主， 萬紫千紅總是春。 mdash。杜甫 mdash。當(dāng)春乃發(fā)生。 mdash。孟浩然 mdash。 品味一下，現(xiàn)在的詩好在哪兒了？ 得出：一切美好的向上的、生機(jī)勃勃事物都具有頑強(qiáng)的生命力，是關(guān)不住，壓制不了的。mdash。咱們富有情感的讀一讀。唐吳融 楊柳不遮春色斷， 6 一枝紅杏出墻來。 扮演成葉紹翁聽說班中有小朋友以為我是抄襲、剽竊吳融和陸游的作品，你們誤會(huì)我了。桃花不惜胭脂紅，千朵萬朵相映趣。亂花漸欲迷人眼，幾處蜂蝶爭(zhēng)蜜暖。 四、總結(jié)古詩學(xué)習(xí)收獲 7 今天這節(jié)課，我們收獲不小：讀背中積累詩句，讀懂中理解詩句，語境中運(yùn)用古詩，古詩浩如煙海，博大精深， 80首古詩只是滄海一粟。這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。這不正是賀知章筆下的 所表現(xiàn)的景象嗎？ 8 姜林參加國(guó)際少兒比賽獲得一等獎(jiǎng)的消息像長(zhǎng)了翅膀似的，傳出了學(xué)校，傳遍了北京，人們紛紛
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