《我盼春天的薺菜》教學設計資料-預覽頁
【正文】 。 （ 2）研讀 48自然段，默讀課文，說說課文寫了一件什么事？（我因為餓掰了財主家的玉米棒子，被追趕跳入河里，游蕩在田野上。 引導學生在讀中求悟。 理解哀愁。 e、如果你就是文中的小女孩，你會對村口呼喚你的媽媽說些什 么？此時你最盼望什么？（向往能過上幸福自由的生活。 （ 2）雖然我們生活在幸福的今天，但是我們不能忘記歷史。 三、學習概括段落大意的新方法：自然段段意歸并法。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《我盼春天的薺菜》教學設計資料 教學目標： 了解舊社會農(nóng)村貧苦人家孩子的苦，財主的惡，感受課文的思想感情 （ 2）（ 1）、研究方式：或單獨，或與同學合作 （ 3）（ 3）研讀課文 23自然段 （ 4）請找出文中有關句子體會體會她餓到什么程度 （ 5）出示：最使人感到饑餓的冬天過去了別提有多好吃了 （ 6）抓住立刻緊緊冷酷，說明財主家的人十分兇殘冷酷 （ 7） e、如果你就是文中的小女孩，你會對村口呼喚你的媽媽說些什么 （ 8） 全班交流評價
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