六年級語文上口語交際_習作二-預覽頁
【正文】 譽世界的四大發(fā)明；她有三山五岳的秀美江川 …… 這一切都會使我 —— 祖國的女兒，為有這樣母親而驕傲和自豪！ ? 回顧歷史，曾經您驕傲過、自豪過，也曾經，您黯然過、憤怒過。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀他們是中華的脊梁！是我們中國人的驕傲！ ? 看吧，如今的祖國，經濟飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異 回顧共和國走過的 60年，光輝歷程這樣記錄著： 振興中華的奮進精神，使“兩彈一星”上了天，“神舟飛船”遨游太空，“嫦娥一號”探月成功；敢想敢干的創(chuàng)新精神，使三峽工程蓄水發(fā)電；堅韌頑強的拼搏精神，使體育健兒在奧運賽場上取得一個又一個冠軍。自古英雄出少年。先請同學想想，我們這次的演講稿聽的對象是誰？ 那么在演講稿開頭怎么寫？ （ 同學） （“親愛的同學們”或者“各位同學”。 接下來，就讓我們圍繞著 “祖國在我心中” 亮出自己的觀點吧。 近三十年的改革開放，我們的祖國又駛上了發(fā)展的快車道；從唱響 “春天的故事”到“神七”載人飛船的升空，從“東亞病夫”到奧運會成功舉辦 …… 一切的一切，無不展示我中國人的勤勞、堅強、智慧和勇敢。 （參考題目： 《 我愛祖國 》《 騰飛吧，巨龍 》《 我自豪，我是中國人 》《 我們都有一個家 》《 祖國，我的母親 》《 生我養(yǎng)我的這塊土地 》 ） 愛國名人知多少： 。（劉胡蘭） ，公而忘私，助人為樂。（ 諸葛亮 ） 寫作演講稿，在語言上應注意以下問題。如果使用的語言，講出來誰也聽不懂，演講就失去了聽眾，也就失去了演講的意義。怎樣使語言生動呢？可以用 名言格言 增強說
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1