【正文】 自由、相互接納的學(xué)習(xí)氛圍，教師本人要耐心地聆聽孩子的想法，而不管有時(shí)孩子的想法是多么的荒謬。把所有提供給孩子學(xué)習(xí)的圖片、資料等等學(xué)習(xí)內(nèi)容都稱為媒體，呈現(xiàn)的方式從以下的幾個(gè)方面展現(xiàn)在孩子們的面前。教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式趨于豐富和多樣化，教學(xué)內(nèi)容以更為豐富多彩的動(dòng)態(tài)的、動(dòng)靜結(jié)合的、形象的、更接受幼兒認(rèn)知特點(diǎn)的、趣味性的方式呈現(xiàn)給幼兒。教學(xué)思想是教學(xué)課件和教師教學(xué)的靈魂，以不同的教學(xué)思想為指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)的課件，其中必然隱含著課件設(shè)計(jì)者對(duì)教學(xué)的看法。應(yīng)當(dāng)會(huì)自己制作所 需的課件，或能對(duì)現(xiàn)行的商業(yè)性軟件進(jìn)行篩選或修改，按照自己的教學(xué)思路任意選取、加工和編輯。 幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變：在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合之后，幼兒的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本性的變化，幼兒由原來(lái)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與，成為知識(shí)的主動(dòng)探索者、意義的建構(gòu)者，以及成為學(xué)習(xí)過程中真正的認(rèn)知主動(dòng)主體。多媒體視頻演示儀的使用突破了幼兒園傳統(tǒng)的自然、社會(huì)科學(xué)教育的局限，可以根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，把小班到大班劃分成既有階段性又互相銜接的整體，按幼兒年齡需要選擇一些實(shí)物和圖片、錄像等資料，開闊、豐富幼兒視野。 第 3篇、中班環(huán)保主題我為環(huán)保做什么教案反思活動(dòng)目標(biāo)： 建立園內(nèi)垃圾回收站，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和初步的責(zé)任感申請(qǐng)電池回收筒，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。出示電池，向幼兒講解廢舊電池的危害，引導(dǎo)幼兒設(shè)置電池回收筒，廣泛收集廢舊電池。 第 4篇、中班環(huán)保教育活動(dòng)節(jié)約用水教案反思一、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒從小要有節(jié)約用水的好習(xí)慣，有保護(hù)水資源的意識(shí)。 老師：前幾天下了場(chǎng)雨，把我們班的玻璃都弄臟了，濺上了些泥點(diǎn)，待會(huì)兒，我想請(qǐng)位小朋友想個(gè)辦法，能不能把玻璃變得像原來(lái)一樣清潔呢 這時(shí)，保育員老師搬上一盆打蔫兒的花，問：小朋友你們看，放了幾天假，咱們班這盆花怎么變成這樣了，葉子都（顏色怎樣，請(qǐng)幼兒上來(lái)摸土的感覺）幼兒：好像生病了，快死了。 打開水閘，老師：剛才我們也向小水滴道歉，并且保證以后要節(jié)約用水，不 再浪費(fèi)了，小水滴應(yīng)該不會(huì)傷心了，是不是已經(jīng)原諒我們了呢現(xiàn)在我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜?！教學(xué)反思：在本次活動(dòng)中利用事例，讓小朋友知道水的作用和應(yīng)用從小 12 事做起節(jié)約用水他可以美化環(huán)境讓我們變得更干凈植物動(dòng)物他們都需要水珍惜水資源不能浪費(fèi)。在我們周圍的環(huán)境中，空氣受工業(yè)及運(yùn)輸業(yè)的影響，污染很嚴(yán)重，特別是如今助動(dòng)車、摩托車在街頭巷尾隨處可見，它們排放的廢氣都會(huì)造成空氣污染。 擴(kuò)展幼兒的想象思維，發(fā)展創(chuàng)新能力。它們都屬于什么呢（交通工具）今天我們就到菲菲車店去瞧一瞧，看看那兒發(fā)生了一件什么事（二）聲形并茂，幫助理解。（三）演示實(shí)驗(yàn)，啟發(fā)思維。小結(jié)：我們點(diǎn)燃蠟燭，在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑 14 的炭，這種炭通常進(jìn)入空氣中所以我們看不到，但這會(huì)污染空氣。 在小朋友家里有哪些空氣污染呢（煤氣、油煙、成人吸煙等）老師這兒有一個(gè)禁煙標(biāo)記，下課后我們也來(lái)畫一個(gè)貼在家里，多種花、多植樹，保護(hù)環(huán)境，從我做起！五、活動(dòng)延伸： 幼兒繪畫禁煙標(biāo)記。 ，幼兒發(fā)言的機(jī)會(huì)較少，片段播放的比較抽象，不能更深刻的去理解這些問題。二 .活動(dòng)準(zhǔn)備： 設(shè)置場(chǎng)景：小貓的家和旁邊的小河，一些干凈小河的照片及小貓?jiān)陂T口拍的照片。（小花貓第一次釣 上來(lái)可樂罐；第二次釣上肉骨頭；第三次，第四次還是沒釣到魚，小貓就用漁網(wǎng)撈了浮在水面上的死魚回家了）小花貓：誰(shuí)呀（邊說邊開門）小白貓和小黑貓：祝你生日快樂！小花貓：謝謝！請(qǐng)坐，我請(qǐng)你們吃魚。（三）實(shí)踐操作：小白貓和小黑貓：你怎么會(huì)住在這么臟的地方呢小花貓：（拿著照片）唉，原來(lái)這條小河很干凈，現(xiàn)在都是垃圾，以后我吃不到活魚，又不敢開窗，空氣又不新鮮，該怎么辦呢（四）延伸活動(dòng)：小朋友，我們快給小花貓想想辦法呀！小結(jié)：將垃圾清除掉，然后豎一塊牌子，提醒大家不要往小河里扔垃圾，共同保護(hù)我們的生活環(huán)境。 讓幼兒知道 3月 12號(hào)是植樹節(jié)，了解植樹綠化的好處，協(xié)助幼兒認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)樹木與人類的關(guān)系。 2）小結(jié)：樹林能擋風(fēng)沙，防止或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害，所以要多種樹木，綠化環(huán)境。 2）小結(jié)：綠化造林能提供木材，支援國(guó)家建設(shè)，能防水、旱災(zāi)害，阻擋風(fēng)沙，能凈化空氣，清楚噪音，還能美化環(huán)境，給人提供夏天納涼的地方；還可以調(diào)節(jié)氣溫。柏樹木材結(jié)實(shí)，有香味，是建筑，造船，制家具的好資料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料?；顒?dòng)二：歌扮演保護(hù)小樹苗活動(dòng)目標(biāo)： 法。 《春天》，唱得輕柔，自如。（ 3）教唱歌曲，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)切分音的節(jié)奏和唱法?；顒?dòng)三：種植小樹活動(dòng)目標(biāo)： ，使幼兒知道植樹的方法，并知道植樹的好處。 ，出示可以栽種的小樹苗。 ，培養(yǎng)幼兒敏捷的反應(yīng)能力。 2.隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)是分隊(duì)走。游戲開始，圈上的幼兒隨領(lǐng)頭人做各種動(dòng)作如雙腳跳，小矮人走，單腳獨(dú)立等。 ?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種掛歷紙，色紙，剪刀，糨糊等手工工具；墻面上有幼兒制作的村落（房子）。 貼出各種樹。 ，貼到墻上的村落圖中，讓幼兒取名。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂、增強(qiáng)了 20 自信心，也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手操作的能力，這個(gè)活動(dòng)在中班開展是非常有意義和有必要的。 2．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)階段（ 1）組織全體幼兒排成半圓形跟著教師練習(xí)立定跳遠(yuǎn)；（ 2）教師以兒歌的形式示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏，雙膝彎彎，兩臂擺動(dòng)，用力一跳，輕輕落地；（ 3）請(qǐng) 12位幼兒示范；（ 4）全體幼兒分散練習(xí)，要求任選一空曠地方，邊念兒歌邊練習(xí)，并根據(jù)不同水平自由選擇，可以跳過一塊，也可與同伴合作，跳過 21 兩塊塑料板；（ 5）幼兒站成四隊(duì)，魚貫練習(xí)，教師檢查幼兒跳的情況并小結(jié)。幼兒邊說兒歌邊在稻田上雙腳前進(jìn)跳躍，捉害蟲；（ 4）游戲反復(fù) 2~3遍?；顒?dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中，使氣氛達(dá)到了 **。適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看中班主題我的家真漂