小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)之二-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 身上汲取的力量。（ 1課時(shí)） 二、教學(xué)要求： 自學(xué)生字、新詞。 四、教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法。 課文講了一件什么事？ 課文結(jié)尾為什么說(shuō)這對(duì)父子了不起？（教師建議學(xué)生邊默讀課文，邊在書上圈點(diǎn)標(biāo)畫。 三、小組匯報(bào)，討論。而這位父親一直在挖掘；有些人勸阻他時(shí)，這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道： 39。） （ 2）課文第 1 13自然段他滿臉灰塵，雙眼布滿了血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。多么感人的一幕！多么堅(jiān)韌的父親，多么有責(zé)任感的父親?。? 體會(huì)兒子的了不起： （ 1）可以讓學(xué)生演一演 14個(gè)孩子地震之后在瓦礫堆下堅(jiān)持了38個(gè)小
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