五年級下冊語文《兒童詩兩首》教案-預覽頁
【正文】 (三 )比較鑒賞，模仿習作 6 ，想一想，兩首詩在表達方式 上有什么區(qū)別 ? 、發(fā)現(xiàn)。 也曾經有過許多有趣的童年往事，模仿這兩首詩中其中的一首，記錄下你的童年夢想與童年往事。 點擊查看更多：小學五年級語文下冊教學設計 內容總結 （ 1）五年級下冊語文《兒童詩兩首》教案 五年級下冊語文《兒童詩兩首》教案 學習目標 ，想象詩歌描繪的意境，感受童年幸福快樂的生活和美好的愿望 （ 2）引導學 生結合自己的生活經驗，如，平日里看見陽光的感受、腳踩土地的感覺以及結合天空、白云的樣子和土地上草木蔥翠的情景，談感受 （ 3）如街頭閱讀、溪邊釣魚、江上戲水等 （ 4） ，交流預習所得，概括全詩大意
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