中班科學(xué)活動神奇的紙教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 證研究科學(xué)現(xiàn)象。 1 中班科學(xué)活動神奇的紙教案反思 中班科學(xué)活動神奇的紙教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過操作實(shí)驗(yàn)，探索發(fā)現(xiàn)紙的對折次數(shù)與承受積木重量的關(guān)系，能用記錄單記錄自己的操作過程，并嘗試用語言來表達(dá)自己在操作過程中發(fā)現(xiàn)，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看神奇的紙教案吧。（能力） 在活動中較專注的操作，并體驗(yàn)探索操作的樂趣。現(xiàn)在你先想辦法讓它在桌子上站起來，試一試。請你嘗試完之后，數(shù)一數(shù)你折一次時能放幾塊積木，在記錄單上畫出來（用○表示）（幼兒操作，教師巡視） （ 2）我發(fā)現(xiàn)這個小朋友放了塊（最多的）請他來說一說是怎么放的（個別幼兒介紹經(jīng)驗(yàn)）那如果把這張紙再對折一下，能不能放更多呢請你來試一試，別忘了記錄（幼兒再次嘗試） （ 3）我發(fā)現(xiàn)你們放的積木越來越多，也越來越穩(wěn)了。在這個活動
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