20xx春魯教版物理八下95《功的原理》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 （ 3）利用不同的研究方法得到功的原理，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。知道使用任何機(jī)械都不省功。 （ 2）會(huì)應(yīng)用功的原理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 學(xué)生自己實(shí)驗(yàn)。 圖 951，實(shí)驗(yàn)是利用杠桿的平衡條件算出手對(duì)杠桿的拉力。當(dāng)用杠桿（或動(dòng)滑輪）提升砝碼到一定 高度時(shí)，再記下砝碼和手的終了位置，求出砝碼升高的高度 h（米）和手移動(dòng)的距離 s（米）。教師將幾組數(shù)值記于黑板一或事先畫好表格的小黑板）上。 利用動(dòng)滑輪提起砝碼，使用滑輪做的功 F這個(gè)結(jié)論叫做功的原理。 教師板演講解
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