【總結(jié)】三、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1、投向空中的籃球具有能和能,落下時(shí),它的能減小。從落地到被彈離地面時(shí)它具有能。2、如圖,使單擺偏離原來(lái)靜止位置到A1。當(dāng)擺球從A1向下擺動(dòng)時(shí),它的速度越來(lái)越快,動(dòng)能逐漸,勢(shì)能逐漸;當(dāng)擺球到最低點(diǎn)O1時(shí)
2024-11-28 12:37
【總結(jié)】八年級(jí)物理§6—1力及其作用效果導(dǎo)學(xué)案班級(jí):________姓名:____________一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)力的作用效果,知道力的概念和單位。,能用示意圖表示力。,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。二.達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.力的概念:____________________________。2.物體間
2024-11-19 01:56
【總結(jié)】三、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、知道什么是機(jī)械能,通過(guò)對(duì)一些物理現(xiàn)象的分析,理解動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。2、引導(dǎo)學(xué)生舉例并解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。過(guò)程與方法:1、通過(guò)對(duì)一些典型的物理現(xiàn)象的觀察,引導(dǎo)學(xué)生分析和發(fā)現(xiàn)其中包含的物理知識(shí)和物理原理。2、培養(yǎng)學(xué)生用能量
2024-11-28 16:55
【總結(jié)】三、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)理解動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。(2)能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。重點(diǎn):動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化.難點(diǎn):人造地球衛(wèi)星在繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,分析能量的轉(zhuǎn)化.課前預(yù)習(xí)學(xué)案自我檢查:l.一個(gè)物體______,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能2.物體由于_____
2024-11-19 12:45
【總結(jié)】第三節(jié)連通器教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.連通器的特點(diǎn)和應(yīng)用是本節(jié)課的重點(diǎn).2.用“假想液片”法分析連通器中液體靜止液面總相平方法較抽象,是本節(jié)課的難點(diǎn).課前準(zhǔn)備:1.學(xué)生課前準(zhǔn)備:有條件的可自帶一茶壺2.教學(xué)器材:U形管、關(guān)于船閘錄像帶、自制的可移動(dòng)U形管、茶壺教學(xué)設(shè)計(jì)圖示:教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):
2024-11-28 09:14
【總結(jié)】第二節(jié)彈力彈簧測(cè)力計(jì)1.物體形狀或體積的改變叫做____________。作用在物體上的外力越大,物體的________就越大。根據(jù)這個(gè)特性制成的________,可以測(cè)量力的大小,________就是其中的一種。2.物體形變能產(chǎn)生力,這個(gè)力叫做________。拉力、壓力都屬于______。3.實(shí)驗(yàn)室測(cè)量力的工具叫________,它
【總結(jié)】一、選擇題,半物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖5甲;圖5乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖像,則下列說(shuō)法中正確的是()5N×103kg/m39N,木塊用細(xì)線系住沒(méi)入水中,如圖甲所示。將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水而上,且有2/5的
2024-11-28 16:54
【總結(jié)】《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:整體感知課文內(nèi)容,能復(fù)述小說(shuō)的故事。過(guò)程與方法:學(xué)生自主、小組討論來(lái)分析文章人物形象,理解文題“心聲”的含義,多角度理解文章的主題。情感與價(jià)值觀:在理解“心聲”的含義的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)主人公對(duì)美好生活的追求,培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):分析人物形象,有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生
2024-11-19 12:41
【總結(jié)】11、故鄉(xiāng)魯迅三維目標(biāo)1、了解作者及寫(xiě)作背景,體會(huì)運(yùn)用對(duì)比刻畫(huà)人物形象和突出主題思想的寫(xiě)法。2、學(xué)習(xí)分析人物形象的基本方法,揣摩作者的寫(xiě)作意圖;理解小說(shuō)中議論的作用,探討小說(shuō)要表達(dá)的主題。3、學(xué)習(xí)魯迅先生,關(guān)心國(guó)家和人民的命運(yùn);珍惜今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn)了解作者及寫(xiě)作背景,體會(huì)運(yùn)用對(duì)比刻畫(huà)人物形象和突出主題思想的寫(xiě)法。教
2024-11-18 19:42
【總結(jié)】,所做的功中所占的百分比,叫做機(jī)械效率.,機(jī)械效率越高,機(jī)械效率越高.,已知斜面長(zhǎng)5m,高2m,拉力為100N的物,對(duì)人們有用的功叫,人們不需要又不得不做的功叫,;大量實(shí)驗(yàn)證明,使用任何機(jī)械都不省..使用機(jī)械做功時(shí),由于
2024-11-28 19:16
【總結(jié)】第二節(jié)彈力彈簧測(cè)力計(jì)一、教學(xué)課題(一)知識(shí)與技能1、了解彈性、塑性及其在生活中的應(yīng)用2、研究彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與拉力的關(guān)系3、會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大?。ǘ┻^(guò)程與方法1、經(jīng)歷彈性、塑性的體驗(yàn),探究彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與拉力關(guān)系2、培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,學(xué)會(huì)將理論應(yīng)用于實(shí)踐、理論服務(wù)于實(shí)踐的能力(三)情感態(tài)度與
【總結(jié)】熱機(jī)教案【教學(xué)設(shè)計(jì)】本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是熱機(jī),在教學(xué)過(guò)程中主要運(yùn)用多媒體向?qū)W生展示日常生活中常見(jiàn)的汽油機(jī)和柴油機(jī)的工作原理及過(guò)程,讓學(xué)生真正體會(huì)到從生活走向物理,從物理走向社會(huì)這樣的理念,使他們真正懂得學(xué)習(xí)物理的重要性,明白學(xué)好物理知識(shí)對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題的作用?!窘滩姆治觥勘竟?jié)主要通過(guò)四沖程內(nèi)燃機(jī)工作原理的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解內(nèi)燃機(jī)的主要
【總結(jié)】功的原理做功的兩個(gè)必要因素是什么?作用在物體上的力、物體在力的方向上通過(guò)的距離簡(jiǎn)單機(jī)械的作用是什么??????改變力的方向省距離省力使用簡(jiǎn)單機(jī)械的作用使用簡(jiǎn)單機(jī)械可以省力,或者省距離,能省功嗎?要把這個(gè)物體運(yùn)到高處,有哪些方法?用手直接把物體提上去.用杠桿把物體提
2024-11-17 22:39
【總結(jié)】課題二次根式的加減理解運(yùn)算算理,提高我們的計(jì)算能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解同類二次根式的定義。2、能熟練進(jìn)行二次根式的加減運(yùn)算。·重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):二次根式加減法的運(yùn)算。難點(diǎn):快速準(zhǔn)確進(jìn)行二次根式加減法的運(yùn)算。學(xué)習(xí)方法小組合作,共同探究學(xué)習(xí)過(guò)程:(一)復(fù)習(xí)回顧1、什么是同類項(xiàng)?
2024-11-18 19:43
【總結(jié)】的乘除授課人于正欣原設(shè)計(jì)者于正欣學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)教班級(jí)、課題二次根式的乘除教學(xué)課時(shí)1教學(xué)課型新授備課時(shí)間2020、3、9教材分析教材從實(shí)際問(wèn)題和數(shù)學(xué)自身的發(fā)展兩種不同的角度引入。教學(xué)目標(biāo)理解ab=ab(a≥0,b&g