中班數(shù)學活動教案：排第幾教案(附教學反思)-預覽頁
【正文】 來源與現(xiàn)實，存在于現(xiàn)實，并且應用與現(xiàn)實，數(shù)學過程應該是幫助幼兒把現(xiàn)實問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題的過程。5的序數(shù)，初步了解序數(shù)的含義。 引發(fā)幼兒學習的興趣。 故事導入： 動物王國有一列小火車，小動物們決定乘火車去北京玩一玩。 教師小結(jié)： 我們剛剛說的第一節(jié)、第二節(jié)就是數(shù)學里的序數(shù)詞。 火車開了很長時間，停了下來請乘客們下車休息一下，動物們都下了車。 三、通過操作，嘗試進行序數(shù)與空間位置的對應。 活動反思 數(shù)學能為幼兒動手、動口、動腦，多種感官參與學習活動創(chuàng)設最佳情景，激發(fā)幼兒的學習興趣，調(diào)動學生積極性，最大限度地發(fā)揮學生身心潛能，省時高效地完成學習任務，同時，滲透思想品德教育，培養(yǎng) 良好的學習習慣和心理素質(zhì)，使智力和非智力品質(zhì)協(xié)調(diào)
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