中班數學活動教案：動物園里教案(附教學反思)-預覽頁
【正文】 每種動物有幾個（每種動物的數量有多少） 小結：動物園里的草地上有 1只大象、 2只獅子、 4匹馬、6只 猴子和 7只羊。 (價值分析：練習 7以內數與物的對應 ) 二、學習與操作：多還是少 ：剛才我們知道了每種動物的數量，那你知道這里面哪種動物最多嗎（羊） ：馬的數量是多少（ 4匹馬）馬比誰多比誰少你怎么知道的 （了解多少具有相對性。7個動物的胸牌，邊說唱邊找朋友比多少：找一個朋友比一比，找一個朋友比一比，數量多的站起來，數量少的蹲下去，如果遇到一樣的轉一下圈 （ 2）數次以后，幼兒說說游戲中為什么一會兒蹲下，一會兒站起來，和誰比多了，和誰比少了，進一步體會多和少是比出來的。 活動反思： 5 幼兒數學活動的內容應從幼兒身邊取材，讓幼兒感受數學就在身邊，有利于激發(fā)幼兒的探索欲望和對數學活動的興趣。 對幼兒現有水平了解欠缺，影響了課堂效果與氣氛
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