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中班數(shù)學(xué)活動教案:半圓形教案(附教學(xué)反思)-預(yù)覽頁

2025-08-14 15:35 上一頁面

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【正文】 ,并驗證。 四,延伸活動 。 行合作創(chuàng)意粘貼。 在認(rèn)識半圓形之前,我先出示了圓形給幼兒認(rèn)識,讓他們明白,半圓形和圓形的 演變是有密不可分的關(guān)系的。認(rèn)識 rarr。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)特征后,在老師的啟發(fā)下,能用語言表達(dá)出來,還能 依照教師的正確步驟去動手把圓形變成半圓形。 內(nèi)容總結(jié) ( 1)中班數(shù)學(xué)活動教案:半圓形教案 (附教學(xué)反思 ) 中班數(shù)學(xué)活動半圓形教案 (附教學(xué)反思 )主要包含了活動設(shè)計背景,活動目標(biāo),教學(xué)重點、難點,活動準(zhǔn)備,活動過程,教學(xué)反思等內(nèi)容,使幼兒能夠認(rèn)識半圓形,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課,快來看看半圓形教案吧 ( 2)我用鼓勵、啟發(fā)性的語言,建立激勵鼓舞的環(huán)境,讓幼兒保持開放 6 的心態(tài),使幼兒個性化潛能得到充分的發(fā)揮
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