中班數(shù)學(xué)活動(dòng)客人來(lái)了教案反思-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。mdash。請(qǐng) 5個(gè)能力 中的孩子每人手里哪一個(gè)數(shù)字娃娃。 小結(jié)我們給數(shù)字寶寶的鄰居起個(gè)好聽(tīng)的名字，叫相鄰數(shù)。 三、感知相鄰數(shù)的等差關(guān)系 mdash。請(qǐng)能力差的幼兒來(lái)送 師：數(shù)字 2睡醒了，他走出房門(mén)，看到糖塊很高興，又看看他的相鄰數(shù)朋友也有糖塊，可是他們的數(shù)量不一樣，他想請(qǐng)小朋友告訴他這是為什么。尤其是能力較差的孩子。mdash。幼兒對(duì)生活中的鄰居的關(guān)系也有了一定的認(rèn)識(shí)。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班數(shù)學(xué)活動(dòng)客人來(lái)了教案反思 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)客人 來(lái)了教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，樂(lè)意參加數(shù)學(xué)游戲，在游戲中感知 5 以?xún)?nèi)的相鄰數(shù)的實(shí)際意義，理解并能說(shuō)出相鄰數(shù)之間的等差關(guān)系，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看客人來(lái)了教案吧 （ 2）幼兒按老師的要求先送一個(gè)數(shù)字，然后找出它的相鄰數(shù)送進(jìn)房間 （ 3）幼兒對(duì)生活中的鄰居的關(guān)系也有了一定的認(rèn)識(shí)
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