中班數(shù)學(xué)活動客人來了教案反思(參考版)
2024-08-15 15:35本頁面
【正文】 在學(xué)習(xí)相鄰數(shù)的過程中，讓幼兒自主尋找數(shù)字的相鄰數(shù)，理解相鄰數(shù)的等差關(guān)系，為幼兒提供主動探索的機(jī)會。同時，在區(qū)角游戲中，幼兒對操作中出現(xiàn)的相鄰數(shù)的練習(xí)都能夠完成，只不過沒有形成相鄰數(shù)這一概念（比如在火車接龍的游戲中，幼兒知道 3號車廂應(yīng)該放在 2號和 4號車廂的中間， 5號車廂應(yīng)該放在 4號和6號車廂的中間）。在這之前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了《 5以內(nèi)的序數(shù)》、《 5以內(nèi)數(shù)的形成》等，幼兒有了初步的數(shù)與數(shù)之間存在某種邏輯關(guān)系的概念。游戲《找朋友》 交待游戲的玩法：把三個圈放在教室中間，把三種顏色的15數(shù)字卡分發(fā)給幼兒，便念兒歌便四處走，相鄰數(shù)，真有趣，多一少一部分離。 相鄰數(shù)，真有趣，多一少一在一起 四、加深印象 mdash。然后請幼兒之間互相說說，讓孩子和孩子互動起來。 3和 4的相鄰數(shù)請幼兒在操作版上操作，老師巡回指導(dǎo)，個別交流。 老師在版面上示范提問如下： 12
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