《黃鶴樓送別》說(shuō)課稿2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 你知道了哪些字詞或詩(shī)句的意思。讓學(xué)生自由讀一讀古詩(shī)，看看詩(shī)中有一種怎樣的情感 學(xué)生通過(guò)讀詩(shī)，體會(huì)到依依不舍之情。 四、內(nèi)化積累、鞏固深化 在充分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生再背一背古詩(shī)，使之成為自己的學(xué)習(xí)成果，達(dá)到內(nèi)化積累。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《黃鶴樓送別》說(shuō)課稿 2 教學(xué)目標(biāo)的分析與地位： 《黃鶴樓送別》是蘇教版第九冊(cè)的一篇課文 （ 2）教學(xué)重難點(diǎn)： 體會(huì)詩(shī)人與朋友之間的依依惜別之情 （ 3）自讀課文，看看課文有哪些句子能夠體現(xiàn)詩(shī)人這種依依惜別之情 （ 4）通過(guò)讓學(xué)生指名讀、練讀、小組讀、齊讀、悟讀等形式充分體會(huì)詩(shī)人的依依惜別之情 （ 5） 作業(yè)中讓學(xué)生仿照本課文包詩(shī)的寫作特點(diǎn)，改寫一首古詩(shī)（以敘事為主）
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