【摘要】 天火之謎2 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語、會(huì)用推測(cè)、不足為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,并用課文...
2024-11-18 22:42
【摘要】1 《天火之謎》教案二 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過,體會(huì)富蘭克林的english/英語實(shí)踐的精神。 過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、通過上堂課的學(xué)習(xí),你知道雷暴是什么嗎? 中國人~~~~...
2025-08-06 15:50
【摘要】 ?天火之謎?資料 ?天火之謎?是一篇故事,具體講了富蘭克林利用風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)揭開雷暴秘密的事。敘事清晰,是本文最大的特點(diǎn)。故事分為起因,經(jīng)過,結(jié)果三個(gè)局部。起因是文章的第一段,寫的是在人...
2024-10-01 09:16
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)反思 在校園開展愛科學(xué)月活動(dòng)之際,我們五年級(jí) 正好教學(xué)第六單元學(xué)習(xí)美國科學(xué)家富蘭克林揭開雷暴的秘密,諾貝 爾發(fā)明固體炸藥的事跡,談遷用二十多年時(shí)間撰寫《國榷》的故 事...
2025-08-06 15:49
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)片段設(shè)計(jì)與反思 《天火之謎》教學(xué)片段設(shè)計(jì)與反思 案例:《天火之謎》第二部分(即2。一。。一。5自然段)教學(xué)片 段 師:仔細(xì)默讀課文第二部分,說說你覺得富蘭克林是個(gè)怎樣...
【摘要】 ?天火之謎?教案三 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)第六節(jié),總結(jié)全文。 過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 復(fù)述實(shí)驗(yàn)經(jīng)過。 二=學(xué)習(xí)第三段。 1、富蘭克林實(shí)驗(yàn)成功有何偉大意...
2024-09-30 16:11
【摘要】 ?天火之謎?教案二 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過,體會(huì)富蘭克林的english/英語實(shí)踐的精神。 過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、通過上堂課的學(xué)習(xí),你知道雷暴是什...
【摘要】 ?天火之謎?聽課隨筆 前些天,在?濱湖之秋?語文優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)中,我有幸聽了一節(jié)薛志榮老師充滿激情的語文課;一;;一;?天火之謎?,讓我感觸頗深。 這篇課文不僅充滿了科普知識(shí)...
2024-10-01 09:11
【摘要】1 天火之謎 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的2個(gè)生字只識(shí)不寫。理 解由生字組成的詞語。會(huì)用缺乏為奇、欣喜假設(shè)狂造句...
2024-09-23 05:09
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)反思 在校園開展愛科學(xué)月活動(dòng)之際,我們五年級(jí)正好教學(xué)第六單元學(xué)習(xí)美國科學(xué)家富蘭克林揭開雷暴的秘密,諾貝爾創(chuàng)造固體炸藥的事跡,談遷用二十多年時(shí)間撰寫?國榷?的故事,從...
2024-10-01 09:04
【摘要】 ?天火之謎?教案一 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語、會(huì)用推測(cè)、缺乏為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,...
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)案例 《天火之謎》是小語研究活動(dòng)中執(zhí)教的一節(jié) 示范課。一篇課文的教學(xué),大體上要經(jīng)歷整體。一。。一。部分。一。。一。整 體的過程,一般的課堂教學(xué)在最后回歸整體的時(shí)候,往往...
2025-08-06 19:19
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)片段設(shè)計(jì)與反思 ?天火之謎?教學(xué)片段設(shè)計(jì)與反思 案例:?天火之謎?第二局部〔即2;一;;一;5自然段〕教學(xué)片段 師:仔細(xì)默讀課文第二局部,說說你覺得富蘭...
2024-10-01 09:37
【摘要】課文《天火之謎》說課稿范文 一、教材簡析 《天火之謎》這篇課文主要講了美國科學(xué)家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密,在雷電交加的天氣里進(jìn)行“風(fēng)箏試驗(yàn)”的事,贊揚(yáng)了富蘭克林勇于探索、敢于試驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度,說明...
2024-12-07 01:57
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)案例 ?天火之謎?是小語研究活動(dòng)中執(zhí)教的一節(jié)示范課。一篇課文的教學(xué),大體上要經(jīng)歷整體;一;;一;局部;一;;一;整體的過程,一般的課堂教學(xué)在最后回歸整體的時(shí)候,往往...
2024-09-30 16:02