《月光啟蒙》教案2-預(yù)覽頁
【正文】 歡的方式讀，可以獨自誦讀，也可以同學之間合作表演！ 生表演！ 三、同學們聽完這幾首歌謠，童謠，你想到了什么，看到了什么 是啊，同學們，正是這些歌謠，讓孫友田展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。毛娃笑，坐花轎。一 。一 。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。） 看到這一句話，你有什么疑問 我們先來看看書上的兩組歌謠 （出示歌謠： A月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。） 二、分析課文 （一）、分析兩首歌謠 生讀（她在月光下唱的那些明快、流暢、儲蓄、風趣的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。一 。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿 B小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來 。 C毛娃哭，住 瓦屋。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花
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