小學(xué)四年級(jí)語文教案——?jiǎng)e了我愛的中國-預(yù)覽頁
【正文】 主義的思想感情。 ３．理解含義深刻的句子。 教學(xué)難點(diǎn)： １．同教學(xué)重點(diǎn)。給課文劃分段落，并講讀第一段。當(dāng)時(shí)的中國，正遭受著帝國主義列強(qiáng)的侵略，國民黨反動(dòng)派不但不與帝國主義進(jìn)行斗爭，反而 互相勾結(jié)，大肆屠殺革命者，我們的祖國處于苦難之中，處于民族存亡的危難時(shí)刻。 二、自讀課文，初步感知。 3 １．思考：這篇課文，作者主要寫了哪三部分內(nèi)容？２．討論明確。 四、深入理解，體會(huì)重點(diǎn)。①指名讀第一段，思考：在離岸告別的時(shí)候，我看到了什么？聽到了什么？我產(chǎn)生了怎樣的感情？從哪一句描寫中最能看出？②明確：我產(chǎn)生了依依惜別之情，從描寫我流淚一句話中最能看出。 ４．總結(jié)下課。mdash。 5 ②讓學(xué)生討論，并從中體會(huì)對(duì)帝國主義的憎恨與對(duì)祖國河山一草一木的無限留戀之情。同學(xué)們，從文中我們不難看出在分別的時(shí)刻，我是多么不忍離去啊！此時(shí)，船離祖國漸漸地遠(yuǎn)了，我思緒萬千，我感到自己的離去是不負(fù)責(zé)任的，自己是一個(gè)罪人。 ⑤一想到離國的目的，我的感情還只是停留于對(duì)祖國的惜別之情上嗎？請(qǐng)聽老師有感情地朗讀課文，同學(xué)們從中感到我對(duì)祖國懷有怎樣的感情呢？（教師范讀，然后，再讓學(xué)生有感情地朗讀，從中體會(huì)情感。mdash。 ［簡評(píng)］本份教 案的教學(xué)目標(biāo)十分明確。教案設(shè)計(jì)了學(xué)生自學(xué)的環(huán)節(jié)，通過學(xué)生的閱 7 讀、思考與討論，使學(xué)生由淺入深、由感性到理性地理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。在讀的過程中理解，在理解的基礎(chǔ)上讀。這是取得教學(xué)成功的重要保證
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