小學四年級語文教案——《航天飛機》教學設計之一-預覽頁
【正文】 指導朗讀 那朋友尖尖的腦袋，而感到高興。 4 出示： 15年后，你光榮的成為了中國航天站的一名宇航員，請你向來自世界各國的客人們介紹我國新研制的華夏一號航天飛機。 聽同學們這么一說，我們發(fā)現(xiàn)：銀色飛機的擔憂和惋惜都是多余的。mdash?？墒牵覈暮教旒夹g與世界先進國家還相距甚遠，我們還沒有自己的航天飛機，還沒有自己的宇航員。 銀色飛機為雄壯威武的新朋友而感到高興。 能把人造衛(wèi)星送上軌道，能帶儀器在空間做各種實驗，還能把病人送到空間醫(yī)院去治療 內容總結 （ 1）小學四年級語文教案 —— 《航天飛機》教學設計之一 教學過程 一、見面時間短 同學們，銀色飛機和航天飛機在茫茫宇宙中見了幾次面 （ 2）小學四年級語文教案 —— 《航天飛機》教學設計之一 教學過程 一、見面時間短 同學們，銀色飛機和航天飛機在茫茫宇宙中見了幾次面 （ 3） 在這樣的情況下，他倆的對話該怎么讀呢 （ 4）這么短的時間里，銀色飛機的心情卻在不斷變化
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