小學(xué)四年級語文教案——《爆竹聲聲》教學(xué)設(shè)計(jì)之二-預(yù)覽頁
【正文】 ： 4 1．按照課文后面的思考題邊思考邊學(xué)習(xí)課文，理解課文第 3 段，理解 臨近、意外、廣泛 等詞語在課文中的意思。 2．學(xué)習(xí)課文第二段。 ) 聯(lián)系上下文理解：臨近、意外。 (1)許多城市為什么要明令禁止燃放爆竹 ? 用上 因?yàn)樗?讀最后一個(gè)自然段的第一句話。 4．正確、流利地朗讀課文 3 段。能用 每逢人們 的句式仿寫句子。 ) 6 重點(diǎn)句：最早的爆竹真是用竹子做的。 5．照樣子仿寫句子。 (4)完成課堂作業(yè)第 5 題。 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 《爆竹聲聲》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課的 5 個(gè)生字，理解 38 個(gè)新詞語的意思 （ 2） 2．會按照課文后面的思考題邊讀邊思考學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容 （ 3） 認(rèn)讀生字，識記字形 (提示用形聲字的規(guī)律記字形 ) （ 4） 帶著問題邊思考問題邊默讀課文，劃出有關(guān)的詞句 （ 5） 讀第 1 自然段，找一找哪兩句話說明了爆竹是人們喜愛的慶祝新年的方式 （ 6）燒竹節(jié)，用以嚇跑怪物，以求得新年的安寧
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