小學(xué)六年級語文教案——《賣火柴的小女孩》-預(yù)覽頁
【正文】 體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：感受小女孩的悲慘命運(yùn)，激發(fā)學(xué)生的愛心，學(xué)會關(guān)心他人。 能力培養(yǎng)目標(biāo)：有感情的朗讀課文，學(xué)習(xí)對比和想象寫法。 難點(diǎn)：體會作者的思想感情，激發(fā)學(xué)生的愛心。一 。一 。 我們先來進(jìn)行一項(xiàng)思維訓(xùn)練。 3）、板書課文主要內(nèi)容，思考、判斷，引出主要人物，板書課題賣火柴的小女孩。思考、判斷自由 起立回答學(xué)生自我鼓勵(lì)思考判斷看小女孩賣火柴的經(jīng)過，感受她的悲慘生活。走到學(xué)生中間了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況 請小組代表匯報(bào)填表情況。 角 色轉(zhuǎn)換，比賽讀文。 出示小女孩凍死街頭的畫面，請學(xué)生回憶自己過大年夜的情景，對比小女孩的經(jīng)歷說話。 號召同學(xué)們行動起來，伸出援助之手。 幫一幫貧困中的孩子。讓學(xué)生走進(jìn)教材，走近人物，充當(dāng)角色，有效的喚起學(xué)生的情感體驗(yàn)，使其入境，動情?？偨Y(jié)寫法，學(xué)法
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