小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 案 —— 《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo)： 能正確讀生字、新詞。 教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。 齊讀課題。 錄象畢竟太直觀了，而我們想了解這位來(lái)自丹 麥的童話大師筆下的精彩，還必須讀讀課文。 現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們用你喜歡的讀書(shū)方式再讀課文，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為小女孩怎樣，哪些地方的描寫(xiě)讓你最感動(dòng)在四人小組里交流。 以匯報(bào) 的方式讓學(xué)生在讀中感受小女孩的悲慘命運(yùn)。一 。這一整天，誰(shuí)也買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)錢(qián)。 生：我還從小女孩在墻角擦燃火柴看到美好的幻像中體會(huì)到小女孩很悲慘。 生：就是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與幻想有著如此大的區(qū)別，幻想越美好，就讓讀者覺(jué)得她
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