小學(xué)六年級語文教案——《小抄寫員》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 節(jié)，有感情地朗讀課文。 （ 2）說一說，從這些細(xì)節(jié)描寫中，你體會(huì)到什么 （ 3）從這些細(xì)節(jié)中，我們不難看出敘利奧的心理實(shí)際上是痛苦的，可是為什么敘利奧還要繼續(xù)寫簽條 3．學(xué)習(xí)第 4段課文，體會(huì)課文結(jié)尾的作用。 （ 4）討論：敘利奧做了什么 夢為什么 （三）總結(jié)。 內(nèi)容總結(jié) 6 （ 1）小學(xué)六年級語文教案 —— 《小抄寫員》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過理解課文，了解文章主人公強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感 （ 2） 3．心理活動(dòng)的內(nèi)容共有六個(gè)自然段，用一個(gè)詞組成短句來進(jìn)行概括，寫出每一段的小標(biāo)題 （ 3）敘利奧在寫簽條時(shí)有許多內(nèi)心活動(dòng)，作者是用插敘的手法來表現(xiàn)的 （ 4） 1．找出文中哪些部分是插敘部分 （ 5） 2．導(dǎo)讀 6自然段 （ 6） 2．有感情地朗讀課文
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