小學(xué)六年級(jí)語文教案——《別了我愛的中國》教學(xué)設(shè)計(jì)之二-預(yù)覽頁
【正文】 樣的思想感情。 2 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生： 查閱關(guān)于作者鄭振鐸的相關(guān)資料。 初讀課文，了解課文內(nèi)容，自學(xué)生字。（也應(yīng)該落實(shí)一下課文中的重點(diǎn)字詞。當(dāng)時(shí)的中國，正遭受著帝國主義列強(qiáng)的侵略，國民黨反動(dòng)派不但不與帝國主義進(jìn)行斗爭(zhēng)，反而互相勾結(jié)，大肆屠殺革命者，我們的祖國處于苦難之中，處于民族存亡的危難時(shí)刻?！秳e了，我愛的中國》。 反饋，鼓勵(lì)多種意見。 2．理解課文內(nèi)容，深入體會(huì)別了，我愛的中國，我全心愛著的中國。 教學(xué)過程： 一、研讀課文 明確：在課文當(dāng)中，有一句話反復(fù)出現(xiàn)了三次，是哪一句話（我覺得應(yīng)該把這個(gè)問題的討論放到第一課時(shí)比較好。 結(jié)合課文說說大時(shí)代是指怎樣的時(shí)代我應(yīng)做的工作又是什么 （ 2）我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國，真是一個(gè)罪人。） 6 二、作業(yè)鞏固 作業(yè)本 6 第三課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 進(jìn)一步感受作者熱愛祖國的思想感情。 課外拓展閱讀 教學(xué)過程： 一、感悟 有感情的朗讀全文。 背誦檢查
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