小學(xué)五年級語文教案——小英雄雨來-預(yù)覽頁
【正文】 量源泉和思想基礎(chǔ)。鼓舞鞭策著他，使他經(jīng)受住敵人的毒打 。） 歸納各段的主要意思，提煉成為小標(biāo)題。 第四部分：雨來與鬼子展開英勇斗爭，始終不說出李大叔的藏身之處。可以用書上的語句，也可以用自己的話編寫。 7 文章開始寫晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦。因此，這村就叫蘆花村。藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。人杰地靈，人們多么希望雨來這個好孩子仍活在大家中間啊！ 第六部分寫還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。 8 文章中三次景物描寫，都表達(dá)了一定的思想情感。 附：板書設(shè)計： 16*小英雄雨來 望著媽媽笑（游泳） 愛自己的祖國（讀書） 掩護(hù)李大叔（掩護(hù)） 與鬼子斗爭（斗爭） 有志不在年高（槍聲） 雨來沒有死（脫險） 機(jī)智勇敢，熱愛祖國 內(nèi)容總結(jié) 9 （ 1）第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 初讀課文，體會課文各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系 （ 2）第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 初讀課文，體會課文各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系 （ 3）劃出我們是中國人，我們愛自己的祖國在課文中的位置 （ 4）（課文中第一次出現(xiàn)在第二段中 （ 5）雨來在夜校學(xué)習(xí)時，女老師指著黑板上的字念著：我們是中國人，我們愛自己的祖國 （ 6）課文中第二次出現(xiàn)在第四段中 （ 7）我們是中國人，我們愛自己的祖國 （ 8）可以是句子，也可以是詞語
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