四年級(jí)語(yǔ)文教案——《小英雄雨來(lái)》1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教育？在書(shū)中用_______劃下來(lái)。 匯報(bào)預(yù)習(xí)的情況。（敵人的手段是哄、騙、恐嚇、毒打，甚至用死來(lái)威脅。 課后反思： 這篇課文是這冊(cè)課文中最長(zhǎng)的一篇課文而且它還是一篇略讀課文。這里就有必要去解決生字新詞。到最后反而處理不好了。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《小英雄雨來(lái)》 1 一、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí) 8個(gè)生字 （ 2） 導(dǎo)語(yǔ)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀北部的蘆花村有一個(gè)十二歲的小英雄 （ 3）他被迫給敵人帶路，卻把鬼子帶進(jìn)了我們?cè)O(shè)計(jì)的地雷陣，炸得鬼子狼哭鬼嚎 （ 4）以后，他和其他的孩子們一起站崗放哨，送雞毛信，配合八路軍與鬼子周旋 ......你們知道這位年僅十二歲的小英雄是誰(shuí)嗎 （ 5）第五段：蘆花村的鄉(xiāng)親對(duì)雨來(lái)不怕?tīng)奚木癖硎驹鯓拥馁潎@
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