鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小英雄雨來(lái)》教案設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 覺(jué)中你就創(chuàng)造了一個(gè)“概括瘦身法”！出示：概括法 我決定用你的名字來(lái)命名它，就叫他（某某）概括法。我來(lái)當(dāng)當(dāng)女老師，誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)爸爸，旁白？那剩下的同學(xué)就是“學(xué)生”了出示本段 標(biāo)記人物語(yǔ)言復(fù)習(xí)：誰(shuí)來(lái)給這部分瘦瘦身？（雨來(lái)上夜校）評(píng)價(jià)語(yǔ)：“（ ）概括法”真有效，瘦身效果明顯。這個(gè)妙招就叫 板書(shū)：引用法（雖然是我發(fā)明的，但是是你說(shuō)出來(lái)的，就叫他——板書(shū)：引用法。出示：方法和表格 示范（隨機(jī)巡視引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)理由 組長(zhǎng)匯報(bào) 補(bǔ)充）交流匯報(bào)。出示：適當(dāng)修正（四）串講全文。其實(shí)概括小標(biāo)題的方法還有很多，（拓展方法）在以后的學(xué)習(xí)中我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，下一個(gè)被命名的會(huì)是誰(shuí)呢？
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