小學(xué)五年級語文教案——我熟悉的人（習(xí)作指導(dǎo)）-預(yù)覽頁
【正文】 不定的時候，一個身穿駱駝色工作服，俊眉俊眼的售貨員阿姨來到了我們的面前：小朋友，你們想買些什么呀當(dāng)她知道我們是在為老師選擇節(jié)日禮品時，圓圓的臉龐更加笑容可掬：你們一共帶了多少錢我給你們當(dāng)個參謀好嗎我們把錢掏出來一數(shù)，一共是一 元二角三分。然后，阿姨又笑瞇瞇地把兩個紫盤放進(jìn)紙盒里，小心捆扎結(jié)實(shí)，這才遞到我的手里 師：請同學(xué)們默讀短文，劃出描寫人物外貌的詞 句，想想這些詞句在文中有什么作用 生：一個身穿駱駝色工作服，俊眉俊眼的售貨員 6 阿姨來到了我們面前 。 生：微微一笑同她代墊一分錢的行為、語言結(jié)合 起來，表現(xiàn)她樂于助人的品質(zhì)。 內(nèi)容總結(jié) 7 （ 1）應(yīng)該送老師什么樣的禮物呢正當(dāng)我們舉棋不定的時候，一個身穿駱駝色工作服，俊眉俊眼的售貨員阿姨來到了我們的面前：小朋友，你們想買些什么呀當(dāng)她知道我們是在為老師選擇節(jié)日禮品時，圓圓的臉龐更加笑容可掬：你們一共帶了多少錢我給你們當(dāng)個參謀好嗎我們把錢掏出來一數(shù)，一共是一元二角三分 （ 2）生：圓圓的臉龐更加笑容可掬
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