小學(xué)五年級(jí)語文教案——《再見了親人》第二課時(shí) (2)-預(yù)覽頁
【正文】 中心選擇了哪些材料 （板書：大娘、小金花、大嫂） 學(xué)生討論，作者為什么只選擇了這幾個(gè)材料來寫 （板書：圍繞選擇典型材料） 二、研讀課文，體會(huì)訓(xùn)練點(diǎn)。 （板書：洗補(bǔ)衣服送打糕救傷員） （結(jié)合思考題引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到大娘與志愿軍戰(zhàn)士之間結(jié)下的深厚情誼，進(jìn)而領(lǐng)會(huì)作者選擇材料的用意） 齊讀本段的最后一句（這比山還高比海深的情誼我們?cè)趺磿?huì)忘懷）進(jìn)行句式的變換（變成陳述句）體會(huì)反問句的表達(dá)作用。 讓學(xué)生通過自學(xué)討論，體會(huì)出小金花和大嫂與志愿軍之間結(jié)下的深厚情誼進(jìn)而領(lǐng)會(huì)作者選材上的特點(diǎn)。 針對(duì)全文進(jìn)行置疑問難。片段練習(xí)，運(yùn)用
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