【摘要】 教學設計——《古詩四首》第一課時 教學目標: 1、理解兩首古詩,能說出詩歌大意,歸納學習方法。 2、感受春天的美好和大自然旺盛的生命力,領悟一枝紅杏出墻來的哲理意味。 ...
2025-09-28 02:09
【摘要】第一篇:《》第一課時教學反思 人教版小學語文二年級上冊第五單元《》教學反思 (一)教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書?語文》二年級上冊第92~95頁。教材分析: 《紙船和風箏》是一個感...
2025-09-24 14:11
【摘要】燕子制作者:啟東市第一實驗小學樊陳鋮自讀要求:(1)讀課文中的生字,想辦法記住每個生字;(2)畫出生詞和其他自己不理解的詞語,然后小組討論,說說它們的意思以及在什么情況下可用;(3)組員輪讀課文(每人一節(jié)),邊讀邊思考:課文寫了燕子的哪些方面?(4)選出自己最喜歡的一節(jié),讀給小組成員聽。讀后其他組員評議
2024-12-11 10:05
【摘要】第一篇:一年級語文下冊《古詩兩首》(春曉、村居)第一課時教學設計 一年級語文下冊《古詩兩首》(春曉、村居)第一時教學設計 一、教材簡說 雨后的早晨,從香甜的春睡中醒來,推開窗戶,撲進的不僅僅是清...
2024-11-09 12:59
【摘要】1 教學設計——?古詩四首?第一課時 教學目標: 1、理解兩首古詩,能說出詩歌大意,歸納學習方法。 2、感受春天的美好和大自然旺盛的生命力,領悟一枝紅杏出 墻來的哲理意味。 3、有感情...
2025-09-21 18:22
【摘要】借助拼音自讀詩歌,初步了解這首詩。作者:孟郊【孟郊】(751~814)唐代詩人。字東野,湖州武康(今浙江德清縣)人。早年生活貧困,曾漫游湖北、湖南、廣西等地,屢試不第。46歲始登進士第,貞元十七年(801)始作溧陽尉。元和初年河南尹鄭余慶奏為河南水陸轉運從事,試協(xié)律郎,定居洛陽。64歲時貧病而死。孟郊以短
2024-12-11 08:45
【摘要】 蘇教版第十二冊《詞兩首》作者及相關資料 作者及背景資料 李清照(1084-1155)號易安居士,南宋杰出女文學家,章丘明水(今屬濟南)人。以詞著名,兼工詩文,并著有詞論,在中...
2025-09-28 02:28
【摘要】20古詩兩首黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西學習古詩的方法:1.解詩題,知作者;2.抓字眼,明詩意;3.多誦讀,悟詩情。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西
2025-06-21 07:46
【摘要】?蘇教版六年級語文下冊第六組于謙:1394-1453,字廷益,錢塘人。永樂進士。宣德時,官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位,拜兵部尚書,加少保。英宗復辟,被害。萬歷忠,謚忠肅。有《于忠肅集》。作者簡介我國是四大古國之一,有著悠久的歷史、燦爛的文化。在源遠流長、豐富多彩的文化長河中,詩歌就像是一朵
2025-08-04 18:39
【摘要】第一篇:2、古詩兩首三課時 2、古詩兩首 教學目標: 1、知識與技能:會認7個生字,會寫9個字。 2、過程與方法:正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。感受小草頑強的生命力;想象兒童在花叢中...
2025-10-12 15:02
【摘要】第一篇:語文教案-古詩三首(墨梅竹石石灰吟)-教學教案 教學內容:生字教學,預習古詩,學習《墨梅》,悟出學習方法。 教學目標:學習生字詞,領悟學習古詩的方法,正確理解古詩的意思,體會詩句所表達的思...
2024-10-29 04:55
【摘要】最佳路徑遇到難題獲得啟示完成設計獲得最佳40多年無數(shù)個難題微不足道大傷腦筋50多次沒有一次更加焦躁
【摘要】1 古詩兩首(第一課時六月二十七日望湖樓醉書) 教材簡析: 《六月二十七日望湖樓醉書》和《曉出凈慈寺送林子方》兩首 詩的優(yōu)化組合,相映成趣,相得益彰。詩題內涵豐富:點明時間、 地點、事件...
2025-08-06 00:25
【摘要】 小學語文第十二冊全冊教案(蘇教版國標本) 培養(yǎng)良好的習慣(十二) 教學要求: 1、指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖,結合有關事例,使學生明白讀萬卷書,行萬里路的道理,...
2025-09-27 19:51
【摘要】 小學語文第九冊練習一(第一課時) 教學設想: 我執(zhí)教的是蘇教版小語第九冊練習一中的語文與生活和誦讀與欣賞兩部分內容。語文與生活這部分是想在引導學生讀懂兩節(jié)詩的過程中,了解詩歌...
2025-09-28 01:46