【摘要】 一同感受西湖美(《六月二十七日望湖樓醉書》《曉出凈慈寺送林子方》) 23課古詩(shī)兩首《六月二十七日望湖樓醉書》、《曉出凈慈寺送林子方》的編排可見編者的用心。課前特意把這兩首詩(shī)歌洋洋灑...
2024-11-16 23:37
【摘要】1 一同感受西湖美(?六月二十七日望湖樓醉 書??曉出凈慈寺送林子方?) 23課古詩(shī)兩首?六月二十七日望湖樓醉書?、? 曉出凈慈寺送林子方?的編排可見編者的用心。課前特意把這兩首 詩(shī)歌洋...
2025-09-12 22:00
【摘要】西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)密西西比河風(fēng)光呂營(yíng)小學(xué)?夏多布里昂(1768—1848),法國(guó)作家,法國(guó)浪漫主義文學(xué)的代表之一。著有小說(shuō)《阿達(dá)拉》《勒內(nèi)》和散文集《墓畔回憶錄》《美洲游記》等。他的文學(xué)活動(dòng),對(duì)19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。走近作者作者簡(jiǎn)介?《密西
2024-11-29 14:04
【摘要】部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《六月二十七日望湖樓醉書》課件【三篇】 【篇一】部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《六月二十七日望湖樓醉書》課件 1、學(xué)會(huì)生字“遮”:理解古詩(shī)詞句的意思。 2、體會(huì)詩(shī)的意境美,感受...
2024-12-07 02:08
【摘要】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料古詩(shī)兩首翻墨:跳珠:打翻的黑墨水,烏黑一片,沒有規(guī)則。畢竟跳動(dòng)的珠子。說(shuō)明雨點(diǎn)大,雜亂無(wú)序。終歸;到底無(wú)窮碧:一片碧綠,無(wú)邊無(wú)際,寫蓮葉之多,望不到頭別樣紅與往日不一樣的紅,因?yàn)楹苫ㄔ陉?yáng)光映照下,顯得特別紅艷。六月二十七日望湖樓醉書:
2024-12-11 09:49
【摘要】《六月二十七日望湖樓醉書》教案教材分析《六月二十七日望湖樓醉書》是蘇軾謫居杭州期間創(chuàng)作的一首七絕,描寫的是乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象。表現(xiàn)作者對(duì)西湖雨景的喜愛之情。教學(xué)目標(biāo):1、理解詩(shī)的大致意思并背誦古詩(shī);2、學(xué)習(xí)詩(shī)人抓住特點(diǎn)描寫景物的方法;3、感受作者對(duì)西湖忽雨忽晴的景色贊賞之意。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)目標(biāo)1、3
2024-11-28 15:57
2024-12-08 19:33
【摘要】蘇教版教材五年級(jí)下冊(cè)5古詩(shī)兩首一、教學(xué)目標(biāo)1.能正確認(rèn)讀并規(guī)范書寫本課“苔”“籬”“蝶”三個(gè)生字,理解“值”“憐”和“走”的意思。了解什么是吟誦,嘗試吟誦兩首古詩(shī)。2.想象詩(shī)中畫,讀懂詩(shī)中意,能聯(lián)系上下文或生活實(shí)際,抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)“印、久、關(guān)、出”“追”等詞,推想詩(shī)句中“不值”“無(wú)處尋”的含義,體會(huì)詞語(yǔ)的表達(dá)效果,感受春天的生機(jī)勃勃。
2024-12-05 09:34
【摘要】五下第七單元課題第1教時(shí)總第個(gè)教案課型:新授課XX小學(xué)XX設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學(xué)會(huì)1個(gè)生字,理解古詩(shī)詞句的意思。3.感受作者對(duì)
【摘要】《六月二十七日望湖樓醉書》教學(xué)設(shè)計(jì)贛榆縣海頭鎮(zhèn)第二中心小學(xué)王繼聚【設(shè)計(jì)說(shuō)明】古詩(shī)教學(xué)應(yīng)注重策略,關(guān)鍵之處要體會(huì)古詩(shī)的文字美,音韻美,意境美,\'方寸之地意味無(wú)窮\',進(jìn)而熟讀成誦,積累于胸.蘇軾寫的《六月二十七日望湖樓醉書》,巧妙地運(yùn)用比喻,形象生動(dòng),內(nèi)容不難理解,故而遵循\'淡化理解,熟讀成誦\
2024-11-19 23:59
【摘要】第一篇:古詩(shī)兩首第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 古詩(shī)兩首 主備教師: 教學(xué)目的: 1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,其中綠線4個(gè)字只識(shí)不寫。 3、理解詩(shī)句的意思,并能寫出《...
2024-11-09 17:14
【摘要】第一篇:《古詩(shī)兩首》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 古詩(shī)兩首 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課1個(gè)生字。理解古詩(shī)詞句的意思。 2、能夠正確、流利、有感情地朗讀并背誦古詩(shī)。 3、感受六月西湖晴雨之時(shí)的奇特景象,體會(huì)...
2024-11-09 12:52
【摘要】第一篇:古詩(shī)兩首第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 古詩(shī)兩首 主備教師:李永莊 備課時(shí)間: 教學(xué)目的: 1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解詩(shī)句中的詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)古詩(shī)的大概意思。 ...
2024-10-20 22:40
【摘要】2.《古詩(shī)兩首》教學(xué)目標(biāo)123話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。欣賞夏日情景,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。教學(xué)準(zhǔn)備教師:課文掛圖。學(xué)生:查閱詩(shī)人的生平和創(chuàng)作情況,閱讀《四時(shí)田園雜興》和寫夏天的詩(shī)句。教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí):《四時(shí)田園雜興》一、以圖導(dǎo)題,理解題
2024-11-20 23:46
【摘要】《古詩(shī)兩首》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《古詩(shī)兩首》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材簡(jiǎn)析: 本課是唐代和宋代詩(shī)人寫的兩首描寫春天的詩(shī),內(nèi)容和觀察角度不同,但都能看出作者用心發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn),與本組教...
2024-12-06 00:47