20xx秋北師大版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)自主閱讀《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 庭堅(jiān) 并稱“蘇黃”。 四、自學(xué)探索 （ 15 分鐘） （學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)教師巡視，及時(shí)表?yè)P(yáng)態(tài)度認(rèn)真、做批注的學(xué)生；督促自學(xué)不積極、效率低的學(xué)生。 ，疏通文意。教師及時(shí)補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)讀準(zhǔn)節(jié)奏、讀出情感。然后先讓小組代表板書(shū)答案，其他小組或個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)補(bǔ)充（如 3A 板書(shū)， 3B評(píng)價(jià)），最后教師糾正，做補(bǔ)充并做小結(jié)） 明確： 黑云如墨汁攪動(dòng)翻滾，此時(shí)尚未遮住天邊的峰巒，轉(zhuǎn)瞬間，白色的雨點(diǎn)好像跳動(dòng)的珍珠擊打著船舷。） “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”運(yùn)用了什么修辭手法 ?有什么作用？ “卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”。①把“黑云”比作“墨”，寫(xiě)出了雨意很濃，把“白雨”比作“跳珠”寫(xiě)出雨大、雨猛、雨急。 六、 當(dāng)堂檢測(cè)（ 6 分鐘） “白雨跳珠亂入船”一句中“跳珠”的 妙處。） 問(wèn)題處理方案：讓 3 號(hào)同學(xué) 到黑板上展示，同時(shí)其余同學(xué)以組為單位進(jìn)行合作對(duì)答案糾錯(cuò)，最后教師進(jìn)行糾正、補(bǔ)充。每組的 4 號(hào)上交，批改之后，默寫(xiě)不過(guò)關(guān)的，整組重新背默。）
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