北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案《語(yǔ)文天地一》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 6．指名生讀短文，評(píng)議朗讀情況。 2．制定活動(dòng)計(jì)劃。） 提醒學(xué)生制定制作計(jì)劃時(shí)要注意突出創(chuàng)意。 使學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)師生間真正情意，并學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感情。 3．全班交流：影響作者一生的老師是誰(shuí)？你認(rèn)為它是怎樣的人？為什么？ 4．引導(dǎo)學(xué)生理解布魯克斯先生與我的簡(jiǎn)樸交往滲透著他的良苦用心，從而給我以巨大影響。下面我們就一起來(lái)看幾條格言警句。 2〉．弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。 二、口語(yǔ)表達(dá)：說(shuō)說(shuō)我們的老師 1．過(guò)渡：古今中外，有許多老師給人們留下了深刻的印象，在你的記憶中，一定也有讓你印象深刻的老師，向同學(xué)介紹一下他（她）吧！ （出示）提示： A:可以說(shuō)本校的老師，也可說(shuō)學(xué)校外的老師。 2〉簡(jiǎn)單的介紹這位老師的外貌特征，要抓住他（她）與眾不同之處。 三、總結(jié) 評(píng)選本次活動(dòng)的最佳表現(xiàn)
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