《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)(《六月二十七日望湖樓醉書》《曉出凈慈寺送林子方》)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 力，已經(jīng)明白的地方我們也可以利用網(wǎng)絡(luò)驗(yàn)證一下，說(shuō)不定還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。詩(shī)的一二兩句是什么意思三四兩句的意思誰(shuí)來(lái)說(shuō)（關(guān)鍵詞的點(diǎn)撥：畢竟 、四時(shí)、接天、無(wú)窮、映日、別樣） 自己連起來(lái)把整首詩(shī)的意思說(shuō)一說(shuō)。你瞧，無(wú)盡的綠色中夾雜著耀眼的紅色，朵朵荷花正在旭日中開放，有了陽(yáng)光和荷葉的襯托，片片花瓣顯得更加?jì)善G動(dòng)人。 在線測(cè)試、自評(píng)導(dǎo)航； 大屏幕出示全體學(xué)生做題的正確率，講評(píng)錯(cuò)誤率高的題目。 五、結(jié)束全課： 西湖的美，美在自然，美在韻致；古詩(shī)的美，美在精巧，美在韻律。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) (《六月二十七日望湖樓醉書》《曉出凈慈寺送林子方》 ) 7 【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第 23課《古詩(shī)兩首》 （《六月二十七日望湖樓醉書》與《曉出凈慈寺送林子方》） （ 2）【教學(xué)準(zhǔn)備】 準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)課件，與學(xué)生進(jìn)行課前談話 （ 3）讓我們依次點(diǎn)擊畫說(shuō)詩(shī)境和西湖視頻，去感受六月西湖的獨(dú)特魅力 （ 4） 學(xué)生自學(xué)結(jié)束，指名學(xué)生讀古詩(shī)
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