小學(xué)五年級語文教案——《黃河象》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二-預(yù)覽頁
【正文】 想 rarr。 2輕聲讀 27小節(jié)，用自己的話比較概括地說說化石的由來 3 （ 200萬年前炎熱的一天，一群黃河象到河邊喝水。 炙：烤。日子一天天過去，老象的尸體漸漸腐爛了，它的骨骼和大牙慢慢變成了石頭一樣的東西，成了化石。發(fā)掘過程的順序來寫的，除此以外，還能按什么順序來寫（來歷假想 rarr。來歷假想） 內(nèi)容總結(jié) （ 1）教學(xué)目標(biāo)： 1理解課文內(nèi)容，了解黃河象化石的形成及其發(fā)掘過程 （ 2） 2了解課文的敘述順序，學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法 （ 3）完整：用了舉事例的方法，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的、甚至連很難發(fā)現(xiàn)的舌骨也保存著 （ 4）時(shí)間一天天的過去，黃河象的尸體腐爛了，骨骼變化成了化石 （ 5）日子一天天過去，老象的尸體漸漸腐爛了，它的骨骼和大牙慢慢變成了石頭一樣的東西，成了化石
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