【摘要】1 小學語文五年級教案——《將相和》第二課 時教學設計之三 一、教學目標 學習第二、三兩個故事,通過藺相如和廉頗的言行了解澠池會 見時的斗爭經(jīng)過、結果,理解藺相如避讓的原因,了解廉頗負荊...
2025-08-06 16:14
【摘要】1 小學四年級語文教案——?黃河的主人?第二 課時教學設計之三 教學目標: 1、在閱讀感悟中感受黃河風浪的險惡和艄公的勇敢、沉著和智 慧,進而體會中華民族的精神。 2、在朗讀感悟、想象...
2025-09-12 22:39
【摘要】1 一、學習目的 1、引導學生朗讀感悟,體會科馬洛夫為科學而獻身的精神, 激發(fā)學生對科馬洛夫的崇敬之情。 2、有感情朗讀課文。 二、學習重點 能通過重點語段的朗讀品味,深刻體驗科馬洛夫...
2025-08-06 00:32
【摘要】 教學目標: 1、正確讀寫和理解下列詞語:湍急、瀏覽、萬馬奔騰、濁浪排空、驚濤駭浪、如履平地、膽戰(zhàn)心驚、談笑風生。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。 ...
2024-10-07 01:44
【摘要】 一、直接揭題,感受黃河的壯美。 1.同學們,這節(jié)課我們繼續(xù)學習第17課mdash;mdash;《黃河的主人》。(齊讀課題) 2.首先,請大家來欣賞一段錄象。(①播放黃河滾...
2024-10-07 01:49
【摘要】 教學目標: 1.通過語言文字,體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛,培養(yǎng)學生愛鳥護鳥的情感。 2.理解信賴,就能創(chuàng)造出美好境界的深刻含義。 教學過程: 一、復...
2024-10-06 19:08
【摘要】 教學目標: 1、學習課文詞語,有選擇地積累。 2、了解故事梗概,學習復述課文。 3、抓住人物語言、動作、神態(tài),學會概括人物個性特點,以體會林沖忍的性格特點為重點,教...
2024-10-04 15:31
【摘要】 小學語文五年級教案——《音樂之都維也納》第二課時教學設計之三 教學要求: 1、精讀課文,理解將維也納稱為音樂之都的原因。重在語言的積累和朗讀。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中描...
2024-10-07 01:55
【摘要】1 設計理念: 研究性閱讀是指學生在教師的指導下,以研究探索的方式來自 主地閱讀獲取和運用的一種閱讀課堂教學模式。本課時的研讀模式 主要是:引出研讀主題、領悟研讀策略、開展研讀活動、分享研...
2025-09-12 23:29
【摘要】1 小學語文五年級教案——?將相和?第二課時 教學設計之三 一、教學目標 學習第二、三兩個故事,通過藺相如和廉頗的言行了解澠池會 見時的斗爭經(jīng)過、結果,理解藺相如避讓的原因,了解廉頗負荊...
2025-09-14 05:18
【摘要】1 教學目的: 1.了解課文思想內(nèi)容,學習花生不求虛名,默默奉獻的品 格。 2.分清課文的主次。 3.有感情地朗讀課文。 教學重點:議花生局部。 教學過程: 一、引入新課: 請同...
【摘要】1 教學要求: 、流利、有感情地朗讀課文。 2.憑借課文中的語言材料,體會天鵝勇敢奉獻、團結拼搏的 精神,培養(yǎng)學生愛鳥護鳥的思想感情。 一、談話激趣,揭示課題 同學們,?天鵝的故事?這...
2025-09-12 23:03
【摘要】1 小學語文五年級教案——?火燒云?第二課時 教學設計之三 一、錄像引入 1、導:晚飯過后,火燒云上來了,同學們想看嗎?〔播放錄 像:火燒云〕 2、看到這些火燒云,你的心請怎樣? 3...
2025-09-12 23:08
【摘要】1 教學目標: 1.通過語言文字,體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛, 培養(yǎng)學生愛鳥護鳥的情感。 2.理解信賴,就能創(chuàng)造出美好境界的深刻含義。 教學過程: 一、復習明標 1.課文講...
2025-09-12 23:26
【摘要】1 一、教學內(nèi)容:閱讀課文 二、教學目標: 1、理解課文內(nèi)容,體會馬克思和恩格斯之間偉大的友誼。 2、培養(yǎng)學生的口頭表達能力,激發(fā)學生互幫互助的精神。 三、重點、難點: 重點:理解課文...
2025-09-12 23:00