小學四年級語文教案——四年級語文上冊：《語文園地三》教學設(shè)計-預覽頁
【正文】 影都是根據(jù)童話故事改編而成的。 展示臺：交流閱讀本單元課文和綜合性學習的收獲，提升對童話的認識。 日積月累：積累詩中優(yōu)美的詩句，激發(fā)學生創(chuàng)作的欲望，為學生創(chuàng)作童話提供參考。 激趣導入 《神筆馬良》、《哈利波特》、《指環(huán)王》的片段。 我的發(fā)現(xiàn) 師：這么多美妙的童話為我們的生活增添了許多的色彩。正如在詩中漫步一般！你聽 mdash。mdash。讓我們再一次用情的朗讀這首詩，用多彩新奇的童話用駐人間。相信同學們的收獲一定比他們更多，讓我們一起來交流、交流，展示、展示。mdash。 教學準備 課前準備好自編故事、合作表演的童話及童話故事。心動不如行動，讓我們開始吧！ 學生準備 一進大看臺 a讀自編故事，忠實的聽眾發(fā)表建議。聽眾要認真聽，評價要說出理由。 二近大看臺 a創(chuàng)設(shè)情景：同學們，童話大看臺現(xiàn)在開始了，請你用最熱烈的掌聲請出第一
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