小學(xué)四年級語文教案——《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì)b-預(yù)覽頁
【正文】 是奮力求生的飛蛾、頑強(qiáng)生長的瓜苗，還是自己沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，都讓作者感到生命的偉大。 。 。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì) B 第 一 課 時(shí) 交流格言，揭示課題 ：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛 （ 2） ，教師引導(dǎo)學(xué)生共同欣賞 （ 3） ：你怎樣理解生命，你就會有一個(gè)怎樣的人生 （ 4）投影出示比賽規(guī)則： ，把課文讀正確、讀流利 （ 5） ：把學(xué)習(xí)這篇課文的感受寫下來，也可以仿照課文寫一寫自己對于生命的感悟
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