幼兒園中秋節(jié)活動設計方案5篇通用-預覽頁
【正文】 來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。 月餅為什么是圓的呢 ? 老師小結。 能夠畫出自己心中的月餅。 活動準備： 鉛筆，彩色筆，橡皮擦，畫紙，膠布。 二、引出月餅。 恩，有的小朋友呢，想出了去給小動物們買月餅這個主意。 對孩子們畫的月餅表揚，除非有特大失誤，不批評。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理 解和主動參與，并進取支持、幫忙家長提高教育孩子的本事。幼兒園決定與 __年 x 月 __號上午 x 點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行 “” 的親子手工制作活動 (具體活動方案如下 )： 二、活動時間 農歷八月十五 三、活動地點 幼兒園操場 四、活動對象 全園孩子和家長 五、活動主題 “ 月餅寶盒，變變變 ” 六、活動目的 為了進一步加大保護地球的力度，我們進取倡導 “ 低碳理念 ” 。 七、活動準備 向每位幼兒發(fā)放《幼兒園 “ 月餅寶盒，變變變 ” 親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的 活動中來。 感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自我的勞動成果。 出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎 ?(愿意 )此刻教師就來教你們做月餅。 幼兒自我制作教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來。 做游戲： (利用圖片進行二次分類 )教師拿兩個紙盒做汽車， 請幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動物 (小貓、小兔 )，再把大小不一樣的正方形月餅分給 (小熊、小鴨 )
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