幼兒園中秋節(jié)活動設計方案5篇通用(編輯修改稿)
2025-08-09 00:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方案 3 活動目的： 了解月餅的基本形狀圓形。 能夠畫出自己心中的月餅。 體會畫出美麗月餅的樂趣。 能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。 感受到中秋節(jié)的快樂。 活動準備： 鉛筆，彩色筆，橡皮擦，畫紙，膠布。 活動重難點： 畫出規(guī)整的圓形，自己設計月餅內(nèi)部的樣子。 活動過程： 一、導入。 前幾天，我們過了一個快樂的中秋節(jié)，小朋友們怎么過的呢 ? 幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。 二、引出月餅。 哇，小朋友們都吃過月餅呀 ?那么，月餅是什么樣子呀 ? 恩，看來小朋友們吃過的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來，小兔告訴我，他中秋節(jié)沒有吃到月餅呢。他們森林里的小動物們都沒有吃到過月餅呢，小朋友們，我們要怎么幫幫他呢 ? 三、畫月餅送給小動物。 恩，有的小朋友呢，想出了去給小動物們買月餅這個主意。小朋友們真棒，愿意跟小動物們分享我們的東西，但是 呢，老師這里有一個不花錢，小動物們也能夠收到小朋友們的心意喲。 小朋友們拿出你們的畫畫本，我們在紙上畫一個大大的漂亮好吃的月餅，然后送給小動物，班上這么多小朋友，沒人畫一個，小動物們就夠吃啦，好不好 ? 四、畫月餅。 五、點評。 對孩子們畫的月餅表揚，除非有特大失誤，不批評。 六、送月餅。 小朋友們把自己的月餅交到老師這里，老師放學啦就幫大家送到兔子家里，讓他給森林的小動物發(fā)月餅。 幼兒園中秋節(jié)活動設計方案 4 一、指導思想《幼兒園指導綱要》 家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理 解和主動參與，并進取支持、幫忙家長提高教育孩子的本事。 所以為了進一步增強親子間的互動性與合作性 。培養(yǎng)幼兒的動手本事
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