小班個人教學(xué)活動方案(優(yōu)秀8篇)-預(yù)覽頁
【正文】 的禮貌用語與成人打招呼。 初步培養(yǎng)愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 培養(yǎng)孩子積極主動參加藝術(shù)活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。 活動目標： 。 ：幼兒人手一份同上的紐扣。 ，請大家一起來說一說你看到的是怎樣的紐扣 ?(紐扣有三種顏色，有圓的和方的，還有大的和小的。 二、游戲活動：找找好朋友。 ”( 以游戲活動的方式激起幼兒積極探索的欲望 )教師講述游戲要求：說出兩個紐扣之間的一個相同特征就可以讓它們做好朋友。教師分別出示：紅、圓與紅、正 。??請幼兒說說它們兩兩之間都有什么共同的特征。 ，可以按照 自己想要分的類別進行活動。 小班個人教學(xué)活動方案篇 3 活動目標： 獲得聽故事的樂趣。 請幼兒說說如果班上有小朋友像小蝸牛一樣害怕，應(yīng)該如 何幫助他呢 ? 我們一起玩。 活動結(jié)束：聽故事 附：故事大意 小蝸牛上幼兒園 小蝸牛第一天上幼兒園的時候，幼兒園里的人他都不認識，他害怕地把手和腳都縮進殼里。 體驗音樂帶給人們的快樂。 出示第一幅圖的上半部分，讓幼兒猜測講述。 師：瞧 !狐貍在干什么 ?獅子在干什么 ?它們聽到音樂了嗎 ?美妙的音樂傳到了狐貍和獅子的耳朵里，大家猜一猜，狐貍和獅子聽到音樂后會怎么樣 ? 出示第三幅圖，引導(dǎo)幼兒邊觀察圖片邊欣賞音樂。 師：都有誰在拉小提琴 ?森林里的小動物都在拉小提琴，森林里會怎么樣 ? 三、完整出示圖片，引導(dǎo)幼兒講述。 請幼兒為故事起名字，只要幼兒起的名字適合故事內(nèi)容，就讓幼兒用自己起的故事名字來講。 活動延伸： 指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書上的畫面內(nèi)容，體驗和感受故事所表現(xiàn)的美好意境。使活動生動、有效，孩子真正成為了活動的主人。等到最后分組派代表講述的時候 ，代表的講述已經(jīng)是全組幼兒智慧的綜合了。 小班個人教學(xué)活動方案篇 5 一、活動目標 通過開展慶祝 “ 六一 ” 素質(zhì)教育成果展示活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié) 。 時間： 20____年 5 月 20 日 至 20____年 6 月 1 日。 (一 )輕器械操比賽 目的：通過輕器械操比賽，增強幼兒體質(zhì) 。服裝合身整潔，給人以精神飽滿的視覺享受 。 (二 )故事大王比賽 目的：通過參加故事大王比賽，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣和表現(xiàn)力。 要求：形式活潑新穎，內(nèi)容健康向上，具有兒童化特點 。 四、具體要求： 幼兒園輕器械操：要求在園幼兒全部參加比賽。 各幼兒園在 “ 六一 ” 期間按照《全縣慶 “ 六一 ” 素質(zhì)教育成果展示活動實施方案》通知精神，結(jié)合本單 位實際，本著 “ 讓家長參與活動，幼兒從中體驗合作與交往快樂的原則 ” 選擇適合本單位的內(nèi)容開展慶 “ 六一 ” 活動。彩色筆錄音帶一盒。教師出示大、小皮球，問幼兒那個大那個小，然后再出示高矮紙筒問幼兒那個高哪個矮。 。 活動過程 請幼兒自由觀看 “ 快樂一家人 ” 展板。 活動三 我的好媽媽活動目標： 結(jié)合三八節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解媽媽為孩子的成長所付出的辛苦，使幼兒萌發(fā)對媽媽的熱愛之情。 歌曲《我的好媽媽》磁帶活動過程： 組織幼兒安靜的坐好，老師請兩三個家長講一講孩子的成長過程、趣事等，使幼兒體會媽媽為自己成長付出的辛勞。以答對的為勝。 喜歡爸爸媽媽。 (三 )活動過程： 出示掛圖，讓幼兒觀察，設(shè)置問題：圖畫上有哪些人 ?你們家都有些誰 ?他們做什么工作 ?你們愛他們嗎 ? 請幼兒觀看 “ 全家福照片 ” 引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的爸爸媽媽。 說出對媽媽的感覺，嘗試用不同方式表達對媽媽的感謝。 與幼兒討論：除了送禮物謝謝媽媽，我們還可以做哪些事呢 ?(如捶背、幫忙拿東西 ??) 請幼兒回家除了送爸爸媽媽禮物外，也幫爸爸媽媽爺爺奶奶捶捶背或做點其他的事。 教學(xué)準備： 老師一家照片。 區(qū)分爸爸媽媽的物品。 扮演爸爸媽媽。 教師把幼兒扮演爸爸媽媽的樣子拍下來。 (三 )每周一召開園教職工會議，及時溝通并解決問題。 營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。 (二 )培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)幼兒要有較強的時刻觀念。 以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 (四 )培養(yǎng)幼兒的社會交往潛質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康。
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