【正文】 天，我們媽媽們陪護(hù)了兩天，我覺得可以放心的甩手了，再說叔叔阿姨們都很照顧，我很放心。我著急的看著，看著這兩天的形式，本來對(duì)今天充滿希望，因?yàn)榻裉焓枪ぷ魅?，人比較集中，銷量肯定很好。我看著車?yán)锏某枪芎闷娴目粗⒆觽儯X得他螺旋焊管生產(chǎn)線，為進(jìn)一步拓寬螺旋焊管市場，搶占地方管道市場創(chuàng)造了條件。她們大多都沒接受過高等教育，言談間透漏著潑辣和無理取鬧。 在我看來，老板一直走的是外寬內(nèi)嚴(yán)的管理政策。把工廠打理到這種地步，真的是很強(qiáng)了。一天下來，可達(dá)十一個(gè)小時(shí)的工作量，跟在學(xué)校上課的時(shí)間比起來，簡直像地獄和天堂。爸媽你們真的很偉大，女兒永遠(yuǎn)愛你們。這樣我們都理解，有助于我們的提高和公司的發(fā)展。抓住機(jī)會(huì)，掌握機(jī)會(huì)，做個(gè)積極主動(dòng)的人，并養(yǎng)成及時(shí)行動(dòng)的好習(xí)慣。路還要踏踏實(shí)實(shí)的走下去，珍惜青春。 想想過去的兩年里我曾經(jīng)墮落，曾經(jīng)失敗，但那都成為過去，過去的是非成敗，我全不計(jì)較，只抱定信念，明天會(huì)更好。我要為明天的成功播種，超過那些按部 就班的人。與他人的關(guān)系處理就是一個(gè)很突出的實(shí)例。她跟我們這領(lǐng)班的關(guān)系處理的就像離弦的箭 —— 一觸即發(fā)。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)就應(yīng)該有責(zé)任心，造好自己的本質(zhì)工作，否則害人害己，還不利于公司的發(fā)展。當(dāng)我們置身于社會(huì)中時(shí)，就可以切身體會(huì)到生活的不易，工作的壓力。在山東勝利鋼管有限公司實(shí)踐這幾十天讓我看到了自己的不足，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，懂得了掙錢了來之不易，向那里的工人學(xué)到了不少潛在的知識(shí)，結(jié)交了許多新朋友，不再是那個(gè)天真的大學(xué)生，接下來的兩年里我會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)。 四、調(diào)查方法談話法：通過談話了解他們每個(gè)家庭的用糧用水用電情況，并分析原因。周末，時(shí)常三臺(tái)電視全部打開。平均每月水費(fèi) 元，電費(fèi) 合計(jì)每月 ，平均每人水電費(fèi) 元。用電習(xí)慣：人走關(guān)燈、用節(jié)能燈、電視聲音開的小。從每個(gè)家庭用水、用電情況來分析，都有環(huán)保意識(shí)，但因?yàn)槊總€(gè)家庭 的電器不一樣，情況也就不一樣了。 2. 一水多用，環(huán)保節(jié)水法。 節(jié)電篇 1. 養(yǎng)成不使用或離開房間 時(shí)，隨手關(guān)燈的習(xí)慣。 ③ 刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著，不要讓干凈水白白流走。老遠(yuǎn)一瞧，只見門前人來人往。 店老板忙得不可開交，一家人又是賠禮，又是道歉，我們只好靜觀其變，臨近中午，老板手中的活才停下來，我們說明來意，老板才接受我們的采訪調(diào)查， 談話中我們才發(fā)現(xiàn)老板感到特別慚愧，然后又非常嚴(yán)肅對(duì)我們說： “ 作為一個(gè)商販，講究的應(yīng)該是誠信，坑害別人，短斤少兩是不可取的，這次我雖然損失了十多萬，但我得到的是比金錢更可貴的東西。 ” 小偷聽見喊聲，連忙縮回了手，人們望著這個(gè)小孩子 ，都投以敬佩的目光，小偷不好意思連忙下了車溜了。 小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文怎么寫（篇 7） 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很受學(xué)生的喜愛，它補(bǔ)充了課堂教學(xué)的不足，為學(xué)生打開了一扇接觸社會(huì)，了解社會(huì)的窗口；給每天被語、數(shù)、英學(xué)科壓得喘不過氣來的學(xué)生帶來一抹亮色。在到社區(qū)勞動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到了德智體美勞全面發(fā)展，提高了各方面的素質(zhì)。 （ 3）參觀訪問。在調(diào)查的 過程中，學(xué)生克服了與別人溝通的膽怯心態(tài)，并懂得了如何與別人溝通。它使我們走出校園，走出課堂 ,走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道 路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文怎么寫（篇 9） __年 8 月 1 日，我起了一個(gè)大早，因?yàn)榘謰屢獛胰ビ揽凳惺?zhèn)麻塘提子種殖基地參觀。一顆顆提子長得晶瑩剔透，活像一顆顆瑪瑙 。突然我眼中閃出亮光，發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處一串又大又紫的提子，我奔了過去 ，拿起剪刀，左手牢牢地托住它，小心翼翼地剪了下來。要返程了，我遲遲不想上車，心想：這次走了，不知道要過多久才能再來呀 !真希望下次能快點(diǎn)來到。 20__年 x 月，我和同學(xué)們約好一起來鏟除街道上的小廣告 !在 x 同學(xué)媽媽的陪同下，我們積極的準(zhǔn)備并展開了這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這在我們隊(duì)伍行進(jìn)到一半的時(shí)候很好的給我們?cè)鎏砹藙?dòng)力 !但在吃東西的時(shí)候我也深刻的反思到，這正是我們?cè)诨顒?dòng)中準(zhǔn)備的不充分，如果我們這個(gè)時(shí)候沒有補(bǔ)充體力，那么活動(dòng)可能就會(huì)被迫結(jié)束了。 此次的活動(dòng)，我們只持續(xù)了一個(gè)下午的時(shí)間，最終的清理了 x 到 x 這條路段的小廣告。但更重要的是，通過這次的勞動(dòng)，我切實(shí)的體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦勞動(dòng)，并感受到了小廣告對(duì)城市容貌的傷害 !在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)繼續(xù)鍛煉自己，讓自己更加出 色，為城市的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量 ! 小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文怎么寫（篇 11） 又是一年春色好，忙趁東風(fēng)放紙鳶。孩子們帶著自己心愛的風(fēng)箏在校園整齊地列隊(duì)，五彩斑斕的風(fēng)箏讓校園內(nèi)瞬時(shí)繁花似錦。孩子們?nèi)宄扇旱胤棚w著自己的風(fēng)箏，放飛了火熱的激情與青春的理想，盡情享受春日里暖暖的陽光和夢想放飛時(shí)的喜悅。他們的身影活躍在每一個(gè)需要幫助的孩子身邊，時(shí)而幫他們解線，時(shí)而身授放飛技巧，時(shí)而用相機(jī)記憶著美麗的瞬間 ??歡聲笑語蕩漾在陽春三月的渭水河畔，使往日沉靜的生態(tài)公園生機(jī)盎然。在課堂之外的廣闊天地中，讓小學(xué)生們通過參加各種健康有益的活動(dòng)，在玩樂中開闊眼界，增長見識(shí)，健全人格，增強(qiáng)生活本領(lǐng)，培養(yǎng)孩子的綜合能力極為必要。為培養(yǎng)同學(xué)們的感恩意識(shí)和辦事能力，我們從一年級(jí)就讓孩子積極參加下列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)： 每天做一件力所能及的孝敬父母的實(shí)事（比如嘗試著掃地、擦灰、洗碗等簡單勞動(dòng)，給爸媽遞一杯熱水，洗小件的衣服，給爸爸講個(gè)笑話 ?? 學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐技能（讀繪本故事書，學(xué)會(huì)自己穿衣、疊被子，初步學(xué)會(huì)簡單的小制作，能進(jìn)行簡 單的維修和小發(fā)明；給家里的盆景剪枯枝修葉，學(xué)習(xí)一點(diǎn)植物栽培的常識(shí)，栽培一兩種花卉，了解一些動(dòng)物科學(xué)飼養(yǎng)的常識(shí)）。進(jìn)而養(yǎng)成學(xué)生多動(dòng)腦、多動(dòng)手的習(xí)慣。 有的小朋友利用假期觀看電影《喜洋洋和灰太狼》，可愛的人物形象以及有趣的場面，使孩子們看得津津有味。春節(jié)臨近，家家戶戶團(tuán)聚在一起，快快樂樂地過起了新年孩子們和家人一起說說笑笑，和起了面粉，做起了湯圓、餃子，雖然臉上 、身上都是面粉，但是感受的卻是家的幸福，童年的歡樂。大年三十，孩子們和父母親人圍坐在電視機(jī)旁，看的是精彩的節(jié)目，享受的是幸福的快樂。 為此，我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢，于寒假開展了 “ 復(fù)興中華 從我做起 ”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想： 為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，融入和諧的社會(huì)氛圍，感受濃郁的節(jié)日氣息，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定利用假期開展小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 號(hào)召全員參加到文明城市的創(chuàng)建活動(dòng)中來。重點(diǎn)是人身安全、交通安全和防溺水的教育，戶外活動(dòng)應(yīng)有家長陪同。 （四）關(guān)心國家大事，每天收聽收看時(shí)事新聞閱讀報(bào)紙，關(guān)心國家大事和時(shí)事政治，完成 “ 復(fù)興中華、從我做起 ” 為主題的新聞?wù)洝? 觀看教育部、國家廣電總局向全國中小學(xué)生推薦的第 29 批優(yōu)秀影片，撰寫觀后感（用紅色方格紙書寫）。家長要引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子選擇一項(xiàng)適應(yīng)自己的體育活動(dòng)，在暑假期間堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，提高身體素質(zhì)。評(píng)委老師對(duì)每個(gè)中隊(duì)上交的各項(xiàng)實(shí)踐性作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真地評(píng)選，共評(píng)出 “ 紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動(dòng) ” 優(yōu)秀中隊(duì) 5 個(gè)； “ 扶貧濟(jì)困 尊老愛幼 扶孤助殘 ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀中隊(duì) 6 個(gè)； “ 復(fù)興中華 從我做起 ” 優(yōu)秀新聞?wù)?42 份； “ 增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神 ” 主題讀書教育優(yōu)秀讀書筆記 32 份；增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神 ” 主題讀書教育優(yōu)秀讀后感 29份； “ 樹立人生理想、揚(yáng)中華精神 ” 優(yōu)秀征文 24 份；觀看第 29 批 優(yōu)秀影片撰寫的優(yōu)秀觀后感 32 份； “ 我的中國夢 ” 優(yōu)秀軍事模型 43 件，評(píng)選出的中隊(duì)及個(gè)人共計(jì) 220 人。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。各班積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)每班自身特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)安排，同時(shí)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行講解、指導(dǎo)。其中， “ 書香作業(yè) ” 以閱讀文學(xué)書籍、誦讀經(jīng)典詩文，搜集、背誦春聯(lián)，寫讀書筆記為主。 三、活動(dòng)效果非常明顯，社會(huì)整體反響較好。 （二）品德作業(yè) 提高了學(xué)生動(dòng)手能力，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。整個(gè)解決問題的過程完全由學(xué)生 自行完成。有的家長說他們平時(shí)只重視自己子女的學(xué)習(xí)和娛樂，忽視了勞動(dòng)教育，導(dǎo)致他們的孩子生活自理能力很差；從孩子的反思中也可以看出，他們覺得參加家務(wù)勞動(dòng)真辛苦，但同時(shí)體驗(yàn)了當(dāng)一家之主的不容易。 “ 網(wǎng)上拜大年 ” 活動(dòng)期間我校千名學(xué)生通過祝福語、獻(xiàn)花等形式，表達(dá)了對(duì)偉大祖國的祝福，對(duì)革命先烈的懷念，對(duì)恩師和父母的感恩，對(duì)美好生活的珍惜，盡情抒發(fā)愛的情懷。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中我校將一如既往的堅(jiān)持下去，把道德實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人而努力。 懂得分享知道感恩 早晨七點(diǎn)鐘，我們就乘著大巴出發(fā)了。 ” 說完轉(zhuǎn)身下車了。頓時(shí)，難聞的氣味彌漫了整個(gè)車內(nèi) ?? 我趕快從包里找紙，找塑料袋，在我還手忙腳亂之際，坐在王子豪身邊的兩位女同學(xué)已經(jīng)行動(dòng)了，一位給他撐著塑料袋，讓他繼續(xù)吐，一位蹲下身子一下一下地擦拭車上的污漬 ?? 下車的時(shí)候，一位同學(xué)把腳崴了，旁邊的同學(xué)趕快把她攙扶起來，她們你扶著我，我依著你，一直走著。好奇心驅(qū)使著孩子們，都想上去看看。一步一個(gè)臺(tái)階，跟著我，上！ ” 我開始登山，孩子們隨后跟上來