【摘要】觀察與思考運動員松手后，在水平冰面上滑行的冰壺，失去動力后為什么會停下來呢？滑冰車的同學(xué)停止撐冰后為什么也會停下來呢？在水平冰面上，如果不再用力地蹬冰面，滑冰運動員就會慢慢停下來從滑梯上滑下的小朋友，在水平面上滑行一段距離后會停下來認識摩擦力試一試1、手平放在桌面上，用力推，使手在桌面上運動，感
2025-06-16 12:11
【摘要】八年級物理教案容光中學(xué)——張珊寶教學(xué)內(nèi)容：科學(xué)探究——摩擦力教學(xué)目的：1、通過對摩擦力的探究，掌握影響摩擦力的因素，了解增大有益摩擦與減小有害摩擦的方法2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和總結(jié)結(jié)論的能力教學(xué)重點：1、摩擦力產(chǎn)生的條件，影響摩擦力的因素2、怎樣增大與減小摩擦力教學(xué)安排：1課時
2024-12-08 22:07
【摘要】第八章第３節(jié)摩擦力想想議議如圖手持杯子靜止時，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個手施加的豎直向上的力，這個力就是摩擦力。動手做一做感受摩擦力1．將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手掌相對桌面靜止。2．將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力，使手掌相對于桌面
2025-03-13 07:15
【摘要】滬科版物理八年級《科學(xué)探究：摩擦力》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標1．知道什么是滑動摩擦力。2．了解滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。3．知道增大和減小摩擦的方法。二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)1．影響摩擦力的因素有哪些？請看課本圖5-26的實驗步驟。其中，（a）、（b）、（c）是保持_________不變，研究___________對摩
2024-11-20 02:27
【摘要】第五節(jié)科學(xué)探究：摩擦力（一）教學(xué)建議：課標的基本要求1．通過實驗，探究滑動摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間的壓力大小的關(guān)系。2．經(jīng)歷探究過程，體驗如何就探究的問題進行猜想和假設(shè)。3．知道增大和減小摩擦力的方法并能在日常生活中應(yīng)用這些知識。內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容包括滑動摩擦、滾動摩擦以及增大和減小的方法等，課程標準對本節(jié)的要求不高
2024-12-08 15:14
【摘要】第五節(jié)科學(xué)探究：摩擦力教學(xué)目標：1、知識與技能了解摩擦力及滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。知道增大和減小摩擦的方法，能在日常生活中應(yīng)用這些知識。2、過程與方法通過實驗，探究影響滑動摩擦力的因素。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]經(jīng)歷探究過程，體驗如何就探究的問題進行猜想與假設(shè)。嘗試考慮影響問題的主要因素，有控制變量的意識。
【摘要】科學(xué)探究：摩擦力知識目標：知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，及增大和減小摩擦的方法。能力目標：培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗和分析概括的能力。[來源:學(xué)科網(wǎng)]德育目標：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和辯證唯物主義的一分為二的觀察點。教學(xué)重點、難點：體驗如何就探究的問題進行猜想與假設(shè)。通過實驗得出滑動摩擦力跟壓力的大小和接觸面粗糙程度的關(guān)系。教學(xué)方
【摘要】滬科版物理八年級《科學(xué)探究：摩擦力》教案教學(xué)目標1．通過實驗，探究滑動，摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關(guān)系。2．經(jīng)歷探究過程，體驗如何就探究的問題進行猜想和假設(shè)。3．知道增大和減小摩擦的方法并能在日常生活中應(yīng)用這些知識。教學(xué)重點與難點探究影響摩擦力大小的因素教學(xué)準備多媒體資料：1．202
【摘要】課題摩擦力課型新科學(xué)探究教學(xué)目標知識與技能通過實驗探究摩擦力和接觸面粗糙程度、壓力之間的關(guān)系過程與方法經(jīng)歷探究過程,體驗如何就探究問題進行猜想與假設(shè)情感態(tài)度與價值觀知道增大和減小摩擦力的方法并能在日常生活中應(yīng)用這些知識。重點通過實驗探究滑動摩擦力和
【摘要】第5節(jié)摩擦力學(xué)習(xí)目標:1．知道滑動摩擦產(chǎn)生的條件，會正確判斷滑動摩擦力的方向。2．會用公式F=μFN計算滑動摩擦力的大小，知道影響動摩擦因數(shù)的大小因素。3．知道靜摩擦力的產(chǎn)生條件，能判斷靜摩擦力的有無以及大小和方向。4．理解最大靜摩擦力。能根據(jù)二力平衡條件確定靜摩擦力的大小。學(xué)習(xí)重點:1．滑動摩擦力
2024-12-05 05:23
【摘要】溫故知新：1.已學(xué)過的哪兩個力：①②；2.研究某一個力時一般從①②____③三個要素入手彈力重力大小方向作用點說明物體之間存在一種力,這種力是什么力呢？它不是前面所學(xué)的重力，也不是彈力.用水平力推講臺桌,講臺桌為
2025-03-12 21:03
【摘要】第一篇：八年級物理《摩擦力》說課稿 課程標準中對摩擦力的表述是“通過常見事例或?qū)嶒?，了解摩擦力”。接下來小編為你帶來八年級物理《摩擦力》說課稿，希望對你有幫助。 今天我說課的課題是八年級物理第八章...
2024-10-29 01:03
【摘要】課題：摩擦力（第一課時）課型：新授課時間：執(zhí)筆：章海平審核：齊愛軍[學(xué)習(xí)目標]1、知識與技能（1）知道滑動摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力大小的關(guān)系；（2）會用彈簧測力計測定物體滑動時所受滑動摩擦力的
2024-12-04 21:24
【摘要】課題：加減班級組別姓名使用日期【學(xué)習(xí)目標】1．知道分式加、減的一般步驟，能熟練進行分式的加減運算；2．進一步滲透類比思想、化歸思想．【導(dǎo)學(xué)提綱】認真閱讀課本P43～44內(nèi)容，回答下面問題．1．計算
2024-12-05 09:10
【摘要】第五節(jié)科學(xué)探究：摩擦力當一個物體在另一個物體表面上滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體相對運動的力叫做滑動摩擦力。提出問題：滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?制定計劃與設(shè)計實驗2、水平、勻速拉動課本1、一個問題可能與多個因素有關(guān)，研究一個因素對這個問題的影響時應(yīng)保證其他因素不變，習(xí)慣稱為
2024-11-30 06:38
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