【正文】 3 在團中央的的號召下， 7 月 22 日清晨，工程學院 14 名師生踏上了開往平度市邊陲小村周家村的汽車，開始了為期 5 天的社會實踐活動。 周家村，地處青島西北，離海已不再是一矢之遙。很明顯這是改革開放的痕跡，同時也是農村發(fā)展的一個側面。 鄉(xiāng)村城市化 ，顧名思義就是在鄉(xiāng)村現(xiàn)有基礎上逐步建設，逐步向城市化模式邁進。當然周家村的現(xiàn)有經濟實力比之華西村尚不能望其項背，然而，作為中國農村的發(fā)展典型，他們其中必然存在著千絲萬縷的聯(lián)系，而這就是我們要找的焦點。 周家村的建設是成功的，然而，他同樣存在著諸多弊端。 茂密的柿子樹在微風的吹拂下，簇擁著一排排整齊的房舍。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在注重素質的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。 暑假開始不久我便在西安市水利防汛部進行了為期一周的暑期社會實踐，在自己的觀察和工作人員的幫助下學到了很多在學校學不到的知識，對水利防汛知識有了更深一步的了解。因此，防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部，同時也是貫徹 執(zhí)行政府和防指關于防汛抗旱命令、決定的具體辦事機構。 防汛值班是汛期中各級防汛抗旱指揮部掌握汛情動態(tài)的前哨陣地，是防汛抗洪的重要非工程，是各級領導指揮決策的主要依據(jù)來源，是一項十分重要的防汛工作，是確保汛期安全度汛的關鍵性 環(huán)節(jié)。② 工情：當雨情、水情達到某一量值時，要主動向所轄單位了解河道堤防、水庫、閘壩等防洪工程的運用、防守、是否發(fā)生險情及處理情況。對需要采取的防洪措施要及時請示批準執(zhí)行 。六點五十，學校即將參加幫扶活動的各位領導、老師，以及各系學生干部在學校 “ 教師培訓中心 ”前面集合，這時，我和人文社科系的三名團學干部開始往學校大巴車上裝載礦泉水、方便面、音響設備等物品，等到裝載完畢后，我們乘車即刻出發(fā) ! 清晨，氣溫有一絲涼爽，旭日東升，晴空萬里，我倚靠車窗坐著，望著外面的風景 ，默不作聲，內心里有一絲興奮。走基層，聽民聲，這對自己的閱歷增長、社會、思考 事物的能力以及親身感受等多方面會有不斷的提高 !也對自己以后從事新聞媒介行業(yè)有著積極意義和幫助作用，并打下堅實基礎 ! 我認為，這次參加暑假社會實踐活動，我首先具備擁有一手筆桿子的才華與本領，也擁有記者具備的“ 第一現(xiàn)場反應 ” 的素養(yǎng)與能力。百川東到海，何時復西歸 !這是勸誡世人惜時奮進的名篇。而賈家營村，僅有的幾十座平房分布不規(guī)律。風力發(fā)電是風能利用的重要形式，風能是可再生、無污染、能量大、前景廣 的能源。 一連 4 天的活動讓我們當中互 不相識的人成為了朋友，相互關懷。每一天的活動各異，使得每一天都是充滿挑戰(zhàn)的一天，也是滿載成果而歸的一天。3 個人，一臺戲 !期間的艱辛是無法言語的，但我們仍積極的面對。工作后休息時間也罷了，直接就是為演出練習。 在這 4 天中，我們無比的接近農民們，貼近他們的生活。他們沒有為自己的辛苦偏激，而是感激國家政府對農民的關心，相信生活是要靠自己爭取的 。他們更希望自己的后代能掌握知識，打造美好的生 活。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。通過義務就診和散發(fā)傳單的形式，使山區(qū)農民得到實實在在的服務，使學生在實踐中提高綜合素質，為促進山區(qū)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。我們選擇當?shù)貙W校和衛(wèi)生所作為活動地，設立內科、婦科、兒科、五官科、中醫(yī)科、針灸科、心電診斷、血型化驗、尿液普查等九個科室進行就診，并設立咨詢臺方便服務，義診在緊張地進行，由于 當?shù)乩习傩诊柺苋贬t(yī)少藥的苦處，好不容易盼到來家里看病的醫(yī)生怎么能不瞧一瞧病呢，在就診臺還沒有擺好老百姓就迫不及待開始看玻汾陽學院內科醫(yī)生邢主任就診臺前已經自發(fā)地排起一條長龍，天津醫(yī)科大學檢驗系劉運德主任更是滔滔不決給病人講解處置辦法，而化驗檢查基本上為當?shù)乩习傩者M行了普查，有病而不能醫(yī)的還真不少，在義務治療活動中，我們免費為當?shù)厝罕姲l(fā)放藥品，并且指導他們學習常見病的防治知，受到當?shù)厝罕姷臒崃摇? 四、宣傳報道，營造良好氛圍 我們?yōu)榱藬U大影響，作好宣傳報導工作，營造良好的～氛圍，將實踐服務的進程和具體活動內容及時匯報和反饋給團省委、團市委、當?shù)貐瘟弘娨暸_記者跟蹤采訪，呂梁電視臺、方山電視臺于 7 月 23 日晚 已做專題報道，我們堅持每天一期工作簡報。實事求是，敢闖新路 。這次活動不僅能更大程度地為老百姓做點貢獻，而且增進了校際間的關系，取長補短，團結合作，這種活動形式確實值得推廣。 我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。信息服務隊青年志愿者與鎮(zhèn)長在區(qū) __鎮(zhèn)政府會議室舉行了座談會。在此次活動期間，我們開展了 “ 四個 一 ” 實踐活動，即做好一份調查問卷、開展一次主題團日活動、搞好一次科普宣傳、完成一次義務維修。很多時候計劃趕不上變化，這個時候 就需要體現(xiàn)我們團隊的應變能力，和大膽的決策。 我們信息服務隊 “ 三下鄉(xiāng) ” 隊伍有 2 位老師， 7 名學生。 “ 成功 ” ，不 光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位隊員都能全心全意的投入到服務和諧新社會的活動中去，把科技之光帶到 __鎮(zhèn)。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。但我更要感謝一起和 我下鄉(xiāng)的信息服務隊隊員們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們并非 “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” ，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。我認為，團隊合作精神就應該是這樣的。只有與農民真正接觸和交流，我們才知道，國家的政策是如何在百姓手中落實的，取得了哪些驕人的成績，又有哪些問題尚待改進。我們每個人都要融入這個社會，在采訪中，我們要盡量站在村民的角度考慮問題，這樣，采訪才能進行的順利。讓我們還沒有踏入社會就先真正體驗社會的這是情況。與農民的溝通，也讓我們看到了農民朋友那份 來自心底的淳樸，我們也要向農民們那樣，真誠待人，踏實做事。這次活動的主題是 “ 飲水思源，反哺故土，深入了 解家鄉(xiāng) ” 。一大早，我們 5 人分為兩組，一組向玉米地出發(fā)，另一組向煙地出發(fā)，活動內容都是除草。此次體驗，培養(yǎng)了我們大學生艱苦奮斗，能吃苦耐勞的精神。 通過調查，我們了解到，整個博上村就一家私立門診，至今已開 x 年了，診內只有最基本的醫(yī)療物品 ，也只能治療一般的感冒，急救設備欠缺，沒有住院部，村民就只打針，打點滴，如遇到較嚴重的疾病就必須進鎮(zhèn)醫(yī)院。 在博上村，我們了解到該村就一所小學，名叫博上小學，目前就讀人數(shù)約 x00 人，三、六年級一個班，其余年級一個班，某些班學生甚至多達 90 人，據(jù)校長透露，該小學只有 5 名教師，師資力量十分薄弱。醫(yī)療技術有限，村民治病難 。 譚瑤瑤，男， __歲，就讀于博上小學四年級，有一弟一妹，父親被勞改后母親拋下兄妹三人獨自離去，至今未回。 我們知道一個地區(qū)經濟的發(fā)展必須靠交通來帶動，交通不暢、閉塞 ，就會嚴重阻礙當?shù)氐慕洕l(fā)展，所以馬坎的交通現(xiàn)在在當?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n患。在對博上村的走訪調查中以及我們一行 5 人對農民生活的體驗，我們認識到在中國農村常見的情況：經濟發(fā)展的落后，教育質量的薄弱，醫(yī)療條件的缺乏，交通的閉塞 18