對(duì)新教師指導(dǎo)計(jì)劃6篇-預(yù)覽頁
【正文】 促其常讀多讀，并寫好心得筆記，以供平時(shí)教學(xué)參考。 撰寫論文指導(dǎo) 督促其及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失與經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，共同探討修改，以求完善。 總之充分利用所有教學(xué)資源，與她們一同成長，我們的追求將永無止境。作為一名黨員，參加工作之后，我應(yīng)該更加嚴(yán)格地要求自己。多聽其他老師講課，從其他老師講的課中學(xué)習(xí)提高。我要逐漸地去揣摩 “ 嚴(yán) ” 和“ 愛 ” 的平衡點(diǎn)，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，要對(duì)他們負(fù)責(zé)，同時(shí)又要關(guān)愛他們，在生活上幫助他們，關(guān)注他們的心靈世界。 以上就是我對(duì)我第一年教師生活的規(guī)劃，希望擁有一張好的藍(lán)圖，我可以描繪出絢麗多彩的生活！ 對(duì)新教師指導(dǎo)計(jì)劃（精選篇 5） 一、個(gè)人基本情況： 20__年 9 月參加工作至今，工作 __年，一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學(xué)，同時(shí)希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)教師，在教育教學(xué)工作中，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠較好的把握課堂。 科研能 力方面：進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，深入的開展主題教研活動(dòng)。 更新教育教學(xué)觀念：現(xiàn)在的學(xué)生知識(shí)面廣、思維活躍、接受能力強(qiáng)，對(duì)知識(shí)的感知遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們教師，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，教師要轉(zhuǎn)變心態(tài)，抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同研究的思想，共 同進(jìn)步，跟上時(shí)代的步伐。 認(rèn)真做好主題研究：在確立備課組研究主題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)》的基礎(chǔ)上，按照主題研究實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí)。 樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新教育理念，提升自己的教育教學(xué)水平和課堂研究水平，不斷提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師。但教學(xué)方法不夠妥當(dāng)，或者缺少教學(xué)的針對(duì)性，會(huì)導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著，因此要指導(dǎo)她結(jié)合我校實(shí)際運(yùn)用 “ 三階六步 ” 導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方法去進(jìn)行工作，盡可能在原有的基礎(chǔ)上使本班成績有顯著提高。其重點(diǎn)是： ① 指導(dǎo)解讀課標(biāo)和教材，增強(qiáng)把握教學(xué)內(nèi)容的能力； ② 指導(dǎo)分析學(xué)情，突出教學(xué)的針對(duì)性； ③ 指導(dǎo)聽課、評(píng)課，要求每周至少聽一節(jié)課，并對(duì)上課教師（一般是指導(dǎo)教師）的課做出評(píng)價(jià)或者與上課教師進(jìn)行交流討論； ④ 指導(dǎo)備課寫教案，要求每課教案盡量在上課前都要征求指導(dǎo)教師的意見； ⑤ 指導(dǎo)課堂教學(xué)中主要環(huán)節(jié)的處理； ⑥ 指導(dǎo)其課后要及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)，及時(shí)寫好課后反思或教學(xué)后記； ⑦ 爭取并指導(dǎo)參加校賽課、說課等競賽活動(dòng)，力爭獲獎(jiǎng)等。 四、指導(dǎo)練習(xí)，出題及作業(yè)講評(píng) 上課固然重要。 五、指導(dǎo)運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合 近年來，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，它是一種新興的不可替代的教學(xué)
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