20xx春教科版科學(xué)五下28《設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯水器》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 合作嘗試 （課后練習(xí)） 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 在瓶蓋上用剪刀打一個(gè)洞，然后取 100毫升的水，記時(shí) 開(kāi)始把水倒入水中。 教學(xué)難點(diǎn) 經(jīng)歷研究哪種保溫方式保溫效果好的活動(dòng)過(guò)程 。 過(guò)程與方法： 根據(jù)熱傳遞的原理設(shè)計(jì)制作保溫杯。 空氣是一種熱的不良導(dǎo)體。 教學(xué)重點(diǎn) 經(jīng)歷佷據(jù)熱傳遞的原理設(shè)計(jì)保溫杯的活動(dòng)過(guò)程。 二、 哪種杯中的水會(huì)涼得慢一些 如果在杯中倒入同樣多的，相同溫度的熱水，你們覺(jué)得哪個(gè)杯子中熱水會(huì)涼得慢一些？ 說(shuō)說(shuō)你的理由。 2 漏水所需的時(shí)間與水滴滴完的時(shí)間快慢有關(guān)系。 交流各組制作保溫杯 的方法，并討論實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。 小結(jié)：保溫杯 _______減緩物體溫度的變化，而________保持物體原來(lái)的溫度不變。
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