高中班主任新學(xué)期工作計(jì)劃5篇范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，走進(jìn) 學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題。對(duì)班級(jí)班干部進(jìn)行公開(kāi)民主的篩 選，調(diào)配，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍，管理班級(jí)全天的大小事務(wù)。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷(xiāo)處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議。 四、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì)，規(guī)范行為、 樹(shù)立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育 開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。家庭的壓力 。 繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是、三大高壓線。 如文明禮儀教育、交通工作計(jì)劃、愛(ài)心教育、感恩教育工作計(jì)劃、 “ 你丟我揀 ” 衛(wèi)生保潔意識(shí)等。如班級(jí)中還是有不少行為散漫的學(xué)生，極度厭學(xué)的學(xué)生。本學(xué)期我將認(rèn)真貫徹學(xué)校制定的 “ 穩(wěn)定、提高、發(fā)展 ” 工作目標(biāo)。 一、班級(jí)基本情況 本班學(xué)生共有 __人，男生 __人，女生 __人。 二、班級(jí)管理理念 努力培養(yǎng)班干部的班級(jí)管理能力，盡量以學(xué)生管理約束學(xué)生。通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高中各學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及方法，讓學(xué)生初步了解高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在 學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。 充分利用班級(jí)和教室空間，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 總之，班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。對(duì)于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去 。 認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 一、明目標(biāo) — 質(zhì)量為上 質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。 具體落實(shí)到班級(jí)：人頭目標(biāo) 二、 “ 以人為本，重在發(fā)展 ” 以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍： 我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺(jué)行動(dòng)，主管領(lǐng)導(dǎo)要 “ 上好一門(mén)課，管好一個(gè)口 ” ，做到 “ 抓教學(xué)手不軟，說(shuō)教學(xué)話不短 ” 。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái)。充分利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴 。堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰 。任課教師、班主任、家長(zhǎng)相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。 兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。 為了給學(xué)生們一個(gè)光明的未來(lái)，我必須要時(shí)刻努力的工作 ! 高中班主任新學(xué)期工作計(jì)劃相關(guān)：
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