暑期社會實踐報告20xx-預覽頁
【正文】 卷。 暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。從課堂上走出去的我們帶著深深的 “ 教科書 ” 影子。人家沒叫我坐時，我就呆站著 。在學生到實習生，再由實習生到從職人員這個過程中，誰的角色轉(zhuǎn)變得越快，誰就在起跑線上了一步。我總算領(lǐng)悟到了打工的 真諦 ：一要吃苦，二要臉皮厚。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。 時代在進步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。 通過這次社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。常常會聽到前輩們的告誡： “ 把握好實習機會，要好好表現(xiàn)。 暑期社會實踐報告 3 作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。 所以為了同一個目標，同 一種信念，我加入了暑假社會實踐活動，在一家菜館里做了 10 天的服務(wù)生。 在這工作日子里，一切都還好，但也遇到了一些小麻煩，但是最 后都能很好的解決。我在一個月的時間里，盡全力去融入社會，感知社會，我對自己說，遇到難題，不要輕言放棄，在放棄前再努力一次，告訴自己 ，對于過去不曾后悔，因為付出過，奮斗過，加油 ! 在為期十天的社會實踐中，我總結(jié)出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的： 首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。 注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。 處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以餐館與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時匯報。 第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉(zhuǎn)機。 第四：謙虛做人，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛 做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。 我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學知識更好的服務(wù)社會，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務(wù)。 作為主要承辦單位，我校負責承辦運動會的開幕式和閉幕式，田徑 (中 學組、大學組 )、 (普通本科組桂林片區(qū)預賽、普通本科組全區(qū)決 賽、體育專業(yè)組和超級組比賽 )、 (中學組、大學組 )、啦啦操 (大 學組 )、 (中學組 )、 (中學組、大學組 )等項目。 6 月中旬，我們在聶老師以及小教員的指導下，開始了長達一個多月的排 練。但每當這種士氣低落的時候，聶老師都會給我們鼓勵：你們再苦再累都要 堅持住，因為你們代表著師大。在這里，我們見到了 上千名學校的演員，還有舞龍舞獅隊伍，他們分別表演著不同的篇章。作為工作團隊的一員，我和我的幾個小伙伴主要工作內(nèi)容是協(xié)助老師核查各個 學校參賽隊員是否符合參賽資格，審查資料包括個人、學生身份證學生證、體 檢單，每個學校的參賽隊員多，所以審查資料繁瑣且龐大，并且十分考驗我們的耐 心，每當我們工作時，必須時刻警惕著。忙碌一天的志愿者服務(wù)結(jié)束了，下午 6 點，我們再一起去田徑場進行彩 排。辛苦沒什么，只要 你用微笑與我們回應(yīng)，我們無怨無悔 ! 三、重要收獲 在這次社會實踐活動里，我學到了很多東西。并且我們在用學問和聰慧報答社會和群眾的同 時，本身的價值得到了表現(xiàn)，與 “ 完成本身價值同效勞祖國群眾 ” 有機地統(tǒng)一同 來。 她每天上午要我做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。 __尚未坐穩(wěn)，就要開始工作。每當她走神時，我都會提醒她，耐著性子給她講下去。我清楚地知道：懶漢在學習上是絕對吃不開的。記得有一次，我給她講解了幾道物理習題，中等難度。過了兩天，為了檢驗復習的效果，我把那幾道習題拿出來，讓她去做。事后，我不斷地：是自己的原因，還是她的原因 ?不管怎樣，有一點很清楚：那幾道習題，她根本沒聽懂。懶惰是學習的 “ 大敵 ” 。課后習題也是每個單元必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，而這次，我把課后習題當作每個單元的小考試，并嚴格按照題量規(guī)定時間，進行單元測試。最后是她的總結(jié)，當然里面少不了許多客套話，也對我提出了一些小小要求，說以便下次能讓我改進。她的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決。 暑期社會實踐報告 2024 相關(guān)：
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